如图是某化学反应的微观示意图，“
”和“
”表示两种不同元素的原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法错误的是（ ）
A.该反应遵守质量守恒定律
B.该反应是分解反应
C.该反应前后原子的种类、数目不变
D.该反应的生成物分子个数比为1：4
下列实验基本操作或事故处理正确的是
①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量
②试管夹从试管口往下套
③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集的气体气味
④可以用药匙或镊子取用固体药品
⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶
⑥酒精灯打翻着火，用湿抹布扑灭
A.①②④⑥ B.①④⑥ C.③⑤ D.①④⑤⑥
健康的生活离不开化学，下列说法正确的是
A.糖类物质是重要的营养物质，因此可以大量摄入
B.为了保持身材苗条，可以只吃蔬菜和水果
C.为了预防贫血，可以适量的食用含铁元素丰富的食物
D.为保持肉制品鲜美，可以在香肠中加过量的亚硝酸钠
某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究:
[提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?
[查阅资料](1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。
(2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:
[猜想假设]猜想一:Ca(OH)2
猜想二:__________
猜想三:CaCO3
[实验验证]
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后,静置 | 烧杯底部有较多固体未溶解 | 样品中含有CaCO3 |
(2)取实验(1)中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2～3滴无色酚酞试液 | _____________ | 样品中含有Ca(OH)2 |
[得出结论]甲同学认为猜想二正确。
[反思交流]
(1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_____也可能正确,原因是______。
(2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有_______,则猜想二正确。
[拓展提升]要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否________________。
下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题：
（1）标号为a的仪器名称是____________。
（2）实验室高锰酸钾制取较纯净的氧气，选择的发生装置和收集装置是_______________________。
（3）实验室用A、C装置组合制取某气体，写出其反应的化学方程式______________________________。
（4）用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F中应放入试剂名称是____________。
请你仔细分析如图所示的实验过程和提供的数据，并进行计算。
反应后所得溶液中溶质的质量分数是________。（写出计算过程，精确到0.1%）。
