实验是科学探究的重要手段，下列实验操作正确的是
A.
加热液体 B.
清洗试管
C.
验满氧气 D.
取用固体粉末
化学知识有助于我们科学生活。下列说法不正确的是
A.共享单车的推广可节约资源，减少空气污染
B.家用天然气泄漏，应立即开灯查找泄漏源
C.合理使用食品添加剂，可以改善食品的品质、外观和营养价值
D.食品包装袋内常填充氮气用来防腐
现有一块表面已氧化的铝片，向其中加入足量稀盐酸（铝与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气），反应过程如图所示。
（1）计算铝片中铝的质量_____。
（2）反应后测得溶液中有53.4g氯化铝，计算原混合物的质量_____。
某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究。
（提出问题）
废液缸中溶液的溶质是什么？
（作出猜想）
I.仅为氯化钠；
Ⅱ.______；
Ⅲ.氯化钠和碳酸钠；
（设计方案）
实验操作 | 现象 | 结论 |
取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的____溶液（填化学式，限填一种） | 无明显现象 | 猜想Ⅰ正确 |
有白色沉淀生成 | 猜想Ⅱ正确 | |
________ | 猜想Ⅲ正确 |
（交流反思）
学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液，若加入过量的碳酸钠溶液处理，请写出氯化钡与碳酸钠反应的化学方程式___________，充分反应后，溶液pH__7（填“>”或“<”或“=”），此时溶液中存在的离子有______。
在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题。
（1）写出仪器的名称：F____。
（2）利用图中仪器组装一套既可以制取氧气又可以制取二氧化碳的实验装置，你选择的仪器是__（填字母）。请写出制备其中一种气体的化学方程式_____。若用排水法收集氧气，当__开始收集，用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是______。
（3）若用装置I收集氧气，气体应从__端导管进入（填“左”或“右”）。
（4）在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳的用途________。J装置中两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质________、________。
A、B、C、D、E、F六种初中化学常见的物质，其中A、E属于同类别的物质，E的浓溶液常用作干燥剂，D是植物进行光合作用的原料之一。他们存在如图所示的转化关系“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“一”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：
（1）写出A的化学式____；
（2）写出B转化成C的化学方程式_____；
（3）写出A与B反应的化学方程式________；其基本反应类型是_______。
