从空气质量报告中可以看出，造成我市空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫，下列对其形成主要原因的分析不合理的是
A. 环境绿化不好，粉尘随风飘扬 B. 生活和生产中燃烧煤炭
C. 工业生产排放废水 D. 机动车排放尾气
如图所示饮品中富含维生素的是（ ）
A.只有①②
B.只有②③
C.只有①②③
D.只有②③④
我国化工专家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出了突出贡献。
（1）主产品Na2CO3的俗名是_____，副产品氯化铵中阳离子符号为_____。
（2）在实际生产中，产品Na2CO3中常混有少量的NaCl，现有样品11.0g，将其放入干净的烧杯中，向烧杯中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，反应后烧杯中物质的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示。
①图中A点表示_____，B点的溶质为_____。
②计算样品中Na2CO3的质量分数_____（计算结果精确至0.1%）
人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。某补钙剂包装盒上的说明如图所示，请完成下列问题。
（1）葡萄糖酸钙由_____种元素组成。
（2）葡萄糖酸钙碳、钙元素的质量比是_____。
（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。
（4）按照该补钙剂的说明服用钙片，每天可补充_____mg钙元素。（结果保留小数点后1位）
化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图甲所示的两个实验。实验后，小明同学将废液倒入同一废液缸中，发现混合废液浑浊并显红色。请你完成下列问题:
(1) A实验中发生反应化学方程式为____________________________。
(2) B实验中发生反应的现象是____________，反应的化学方程式为____________。
[提出问题]废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?
[作出猜想]
猜想一：废液中，能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和____________。
猜想三：废液中，能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钠和氢氧化钙。
[实验验证]同学们对可能含有的碱性物质进行确定。取一定量的废液过滤，向滤液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图乙所示的图象。
[结论]分析图象数据得出，废液中使酚酞溶液变红的物质一定是____________和____________，一定不是____________。
[拓展提高]为了使以上废液实现安全排放，你的做法是:____________。
请根据如图所示的实验装置填空。
(1)仪器②的名称是_______________；实验室用B装置制备氧气时，仪器①所装药品的名称是_______________。
(2)现有大理石颗粒、小苏打粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制备CO2 气体;其化学方程式为_______________;使反应停止的操作方法是_______________。
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制备甲烷气体。甲烷无色无味，密度比空气小，极难溶于水，则制备并收集甲烷可用图中的______________(填字母标号)装置组合。若改用下图“装置甲”收集甲烷，气体应从__________端导入 (选填“a” 或“b”)。
(4)实验室常将锌粒和盐酸反应生成的气体通过右图“装置乙”比而得到较纯净的氢气，发生反应的化学方程式为_______________；设置A瓶的目的是除去气体中含有的______________(填名称)。B中的“某液体”是______________(填名称)，其作用是_______________。
