Question

如图所示是实验台上按照①~⑥的顺序摆放的六瓶无色试剂（药品是按照物质所属类别摆放的）,其中试剂④的标签破损，为探究试剂④的成分进行了如下探究活动。

[提出问题]试剂④的成分是什么?

[作出猜想]根据“破损的标签”和药品的摆放顺序,对试剂④的成分进行了如下推测:

若与试剂③属同类物质	若与试剂⑤属同类物质
猜想1：___________	猜想2:Na2CO3	猜想3:______（任写一种）

[进行实验]为验证猜想2是否正确,小组同学进行了如下实验。

实验1 :用pH试纸测定试剂④溶液的pH=11。小红据此得出“猜想2正确”的结论,小组同学讨论认为小红的推断不合理,他们的理由是________。

实验2 :向盛有试剂④的溶液中加入______，有无色无味的气体产生;将产生的气体通入澄清石灰水中，出现的现象为____。小组同学据此得出结论:猜想2正确。

实验3 :向盛有试剂④的溶液中加入氯化钡溶液，出现白色沉淀，继续加入稀盐酸，白色沉淀全部溶解,从而进一步证明猜想2正确。“白色沉淀溶解”的化学方程式为______。

[拓展应用]为防止试剂瓶的标签受损，在实验操作过程中应注意的是____。

Answer

或等 不仅仅只有碳酸钠一种钠盐的溶液呈碱性，还有一些弱酸根与钠离子构成的钠盐也可能呈碱性 稀盐酸 澄清石灰水变浑浊 在倾倒液体试剂时，标签向着手心

【解析】

如图所示破损的标签，试剂④的成分中含有钠元素，则有：

提出问题：试剂④的成分是什么?

作出猜想：根据“破损的标签”和药品的摆放顺序，药品所属物质种类的顺序为：酸、碱、盐，对试剂④的成分进行了如下推测：

若与试剂③属同类物质，试剂③氢氧化钡属于碱，则试剂④是含有钠元素的碱；

猜想1：；

若与试剂⑤属同类物质，试剂⑤碳酸氢钠属于盐，则试剂④是含有钠元素的盐；

猜想2：

猜想3：或等

进行实验：

为验证猜想2 是否正确，小组同学进行了如下实验。

实验1：用pH试纸测定试剂④溶液的pH=11。小红据此得出“猜想2正确”的结论，小组同学讨论认为小红的推断不合理，他们的理由是不仅仅只有碳酸钠一种钠盐的溶液呈碱性，还有一些弱酸根与钠离子构成的钠盐也可能呈碱性。

由结论猜想2 正确，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生无色无味的气体，再用澄清石灰水检验二氧化碳。则有：

实验2：向盛有试剂④的溶液中加入稀盐酸，有无色无味的气体产生；将产生的气体通入澄清石灰水中，出现的现象为澄清石灰水变浑浊。

小组同学据此得出结论：猜想2正确。

实验3：向盛有试剂④的溶液中加入氯化钡溶液，出现白色沉淀，继续加入稀盐酸，白色沉淀全部溶解,从而进一步证明猜想2正确。上述过程中发生的反应为，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀和氯化钠，“白色沉淀溶解”的反应为碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，反应的化学方程式为。

拓展应用：

为防止试剂瓶的标签受损，在实验操作过程中应注意的是在倾倒液体试剂时，标签向着手心。