下列用数轴表示的化学知识不正确的是()
A.
B.
C.
D.
下列物质的分类正确的是()
A.碱:烧碱、纯碱
B.合成材料:合金、合成纤维
C.氧化物:干冰、生石灰
D.有机物:酒精、碳酸氢钠
下列实验能达到目的且操作正确的是()
A.
测定空气中氧气的含量 B.
过滤泥浆水
C.
检验铵态氮肥 D.
蒸发食盐水
成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A.聚沙成塔
B.蜡炬成灰
C.破釜沉舟
D.滴水成冰
某同学用高锰酸钾制取氧气(完全反应)的反应后固体配制锰酸钾溶液，进行如图所示操作。
（1）计算滤液的溶质质量分数________________。
（2）高锰酸钾制取氧气中没有发生化合价变化的是____________________元素。
在学习了盐的性质后，同学们分组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。
（查阅资料）碳酸氢钠受热分解生成一种固体、一种液体和一种气态的氧化物；碳酸钠受热不分解。
探究环节 | 甲组的探究 | 乙的探究 |
（提出问题） | 碳酸氢钠溶液的酸碱性？ | 碳酸氢钠受热分解后产物是什么？ |
（猜想假设） | 猜想一：碳酸氢钠构成中含有氢离子，溶液显酸性 猜想二：碳酸氢钠构成中含有碳酸根离子，溶液显碱性 | 猜想一：碳酸钠、水和二氧化碳 猜想二：氢氧化钠、水和二氧化碳 |
（实验验证） | （1）小红将pH试纸用蒸馏水润湿后测得碳酸氢钠溶液的pH=8。小明认为小红的操作有误，请你简述错误所在及对检验碳酸氢钠溶液的酸碱性是否有影响？_____ （2）小明取少量碳酸氢钠溶液，滴入酚酞溶液，溶液____________，证明猜想二正确 | （1）取少量干燥后的碳酸氢钠粉末按图进行操作：
观察到试管A的试管口有无色流体，试管B澄清石灰水变浑浊，试管B中发生反应的化学方程式是________ （2）待完全反应后，取冷却后的白色粉末溶于水，滴入氢氧化钙溶液，观察到_________，猜想一成立 |
（反思交流）乙组的实验(1)中取干燥后的碳酸氢钠粉末的意图是_________________________。
（拓展迁移）请你设计一种区别碳酸钠和碳酸氢钠的简易方案：________________________。
