以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）
A.
B.
C.
D.
正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是
A. 
熄灭酒精灯 B. 
检查气密性
C. 
滴加液体 D. 
加热液体
下列变化中，不属于化学变化的是（ ）
A.
锅中水变水蒸气 B.
葡萄酿成酒
C.
木柴燃烧 D.
面包发霉
用如图装置探究氯气的助燃性：
实验步骤：
Ⅰ.在燃烧匙中放入一小块金属钠，将乳胶管上的止水夹夹紧；
Ⅱ.把燃烧匙中的金属钠放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入装有氯气的集气瓶中，塞紧橡皮塞；
Ⅲ.待冷却后打开止水夹。
（1）钠在氯气中燃烧产生大量白烟，该白烟是_____（填物质名称）
（2）此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验如图相比，其优点是_____（填序号）
A实验在密闭容器中进行，减少污染
B利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应
C若有未反应完的氯气也可被及时处理
D证明了氯气和氢氧化制发生了化学反应
（3）验反思：通过金属钠能在氯气中燃烧的实验，你对燃烧有什么新的认识？_____。
研究氯气的化学性质。用如图装置探究氯气的漂白性：
实验步骤：
Ⅰ.将滴管内的蒸馏水滴到B瓶中的干燥有色布条上，布条没有褪色；
Ⅱ.通入干燥的Cl2 ，发现A瓶中的布条没有褪色，而B瓶的布条褪色。
（1）通过上述实验，小明能得到的结论是_____。
（2）小颖根据资料信息（即氯气与水反应的原理），做了一个补充实验：（写出实验步骤和现象）_____。从面得出“次氯酸具有漂白性”的结论。
（3）小明同学认为，实验装置中有一个明显的缺陷。请你改进装置的不足之处_____。
化学兴趣小组的同学对氯气的制取进行如下探究：
[查阅资释]
氯气通常情况下为黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，难溶于饱和食盐水；化学性质很活泼，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碳等化合物反应；与氢氧化钠溶液反应可表示为： 
②氯气可用于消毒、杀菌、漂白等。
③实验室常用二氧化锰固体和浓盐酸加热制取氯气，化学反应方程式为
制取氯气：在老师的指导下，同学们设计了如下实验装置制取并收集氯气，试回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是_____。
（2）B装置的作用是_____。
（3）D装置用于收集氯气，可知氯气还具有的物理性质是_____。
