烧杯内12.5g石灰石样品（杂质不反应也不溶于水）加入50g稀盐酸恰好完全反应后，烧杯内剩余物质的质量为58.1g。试求：
（1）生成二氧化碳的质量为______ g；
（2）稀盐酸中溶质的质量分数______。（写出计算过程）
某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO2气体，并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验。请回答相关问题。
查阅资料：①盐酸易挥发氯化氢气体，实验室常用NaHCO3饱和溶液吸收该气体；②实验室常用浓硫酸干燥气体。
I．利用下列装置和相关药品进行实验。
（1）根据该实验目的，该装置的连接顺序是：a-________-f。
（2）实验时下列两个操作的先后顺序是___
____。
A 点燃D处酒精灯 B 打开A装置中的弹簧夹，从长颈漏斗处加入稀盐酸
II．探究Mg与CO2反应的产物
可观察到D处的实验现象有黑白两种固体产生。查阅资料白色固体是氧化镁。小谭同学猜想黑色固体可能为碳单质。
（3）为了证实这一猜想，小谭同学设计实验如图：
向装置D反应后的固体中通入空气并灼烧，E中装入__________，通过观察实验现象，可证明黑色固体为碳单质。
（4）交流与反思：
①小黎同学觉得上述实验不足以说明黑色固体就为碳单质，他的理由是：_________；
②你认为若用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量，理论上测定结果将______（填“偏大、偏小或不变”）。
下图是实验室制取气体的装置图（部分固定装置省略）。请回答下列问题：
（1）写出仪器a名称：_______；
（2）若用D收集一瓶干燥的氧气，收集时气体应该由__________（填“长”或“短”）管进入瓶中；
（3）B装置与C装置在操作上的共同优点是______，用此类装置可以进行的实验______（填序号）。
A 过氧化氢溶液制取氧气 B 氯酸钾制取氧气
C 锌粒与稀硫酸制取氢气 D 实验室制取二氧化碳
如图A、B、C、D、E均是初中常见物质。其中A是使用最广泛的金属，E是一种黑色固体。它们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，“—”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。
请回答下列问题：
（1）E的化学式：_____________；
（2）D→C的化学方程式：___________。
某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，为减少水污染及节约成本，回收重要原料硫酸锌和有关金属，设计如图所示流程。请回答：
（1）固体B的成分是________；
（2）步骤①④操作相同，该操作是__________；
（3）步骤④中反应的化学方程式是_________。
请画出氖原子的结构示意图：________，一种微粒的核外电子层结构与氖原子相同，且带两个单位的正电荷，则该微粒的符号为：___________。
