今年比较流行的“自热火锅”给人们的生活带来方便。“自热火锅”主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如下:
请回答:
(1)发热包发热的原理用化学方程式表示:_____。
(2)焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。
(3)发热包中若含有 0.1molNa2CO3,则其中碳原子为_____个。
(4)自热火锅的内、外盒都由聚丙烯塑料材质制成,使用完毕,应将它们放入_____垃圾桶。(填字母序 号)
A 可回收 B 干垃圾 C 湿垃圾 D 有害垃圾
化学就在我们身边,人类的生活离不开化学,请用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素是_____;
(2)自来水生产中,用作消毒剂的是_____;
(3)三大化石燃料中属于气态燃料的是_____;
(4)“钻石恒久远”这句广告词体现了_____的化学性质在常温下非常稳定。
t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①Ca(OH)2 的溶解度随温度升高而减小;②Ca(OH)2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是
A.将装有浊液的烧杯,用冰水冷却,恢复到 t℃,观察浑浊是否消失
B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生
C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入酚酞,观察是否变红色
D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验
有关物质的量说法正确的是
A.物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是 mol
B.物质的量就是 1mol 物质的质量
C.物质的量越大,表示该物质的分子越大
D.物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示
实验设计能实验其对应的实验目的是( )
A.测定空气中O2的含量
B.证明 CO2与溶液反应
C.比较 MnO2和Fe2O3的催化效果
D.此装置具有“启普发生器”的功能
常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是( )
A. 实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
B. 实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大
C. 实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液
D. 实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等