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甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示,t2℃时,100 克水中加入 60 克硝酸...

甲、乙两种固体的溶解度曲线如图一所示,t2时,100 克水中加入 60 克硝酸钾,充分搅拌,直到固体完全消失,然后按图二进行实验,分别采用不同方法(每种方法只改变一个量),得到三个恰好饱和的溶液,且溶液质量依次减小。

1t1时,溶解度大小关系为:甲_____乙(填“>”“<”“=”)。

2t2时,配制 180 克甲物质的饱和溶液,需称量甲的质量_____g

3)由图二推测硝酸钾是图一中的_____物质(填)。

4)图二中某一步操作得到 E 杯中溶液的操作是_____

5)图二中得到的 CDE 杯溶液中质量分数大小关系是_____(用“><=”表示)。

6)图二中某一步操作得到D 杯溶液前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为_____(填字母序号)。

A  b →a         B  c →a         C  b →c         D  c →d

 

> 80 甲 蒸发溶剂 C=E>D B 【解析】 (1)由溶解度图像可知:t1℃时,溶解度大小关系为:甲>乙。 (2)t2℃时,甲物质的溶解度为80g,说明:100g水中最多溶解80g甲物质,配制 180 克甲物质的饱和溶液,需要水的质量为100g,称量甲的质量80g。 (3)由图二可知:t1℃时,100g水中加入60g硝酸钾,升温至t2℃后,固体全部溶解,变为不饱和溶液,则硝酸钾在t2℃的溶解度大于60g,推测硝酸钾是图一中的甲物质。 (4)图二中“某一步操作”得到E杯中溶液的操作是蒸发溶剂,使溶液质量变少,同时变为饱和溶液。 (5)图二中得到的 C和E都是t2℃时的饱和溶液,D是降温后得到的饱和溶液,D烧杯 温度低,溶液中质量分数大小关系是:C=E>D。 (6)图二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液状态变化过程可以在图一中表示为t2℃的不饱和溶液降温后,变为t1℃的饱和溶液;故选:B ,c 点→a 点。  
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考点分析:
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电解水可制氢气。通电一段时间后,如图所示。

1)电极X 为电源的_____极,若该反应消耗1mol 水,正极和负极产生气体的物质的量之比为_____

2)下图为电解水的微观示意图,请将右侧方框内的微粒补画完整_____

3)电解水过程中没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。

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今年比较流行的自热火锅给人们的生活带来方便。自热火锅主要由料包和发热包(主要成分为生石灰、焙烧硅藻土、活性炭、铁粉、铝粉、碳酸钠等)组成,使用方法如下:

请回答:

1)发热包发热的原理用化学方程式表示:_____

2)焙烧硅藻土、活性炭都有疏松多孔的结构,能起到_____作用。

3)发热包中若含有 0.1molNa2CO3,则其中碳原子为_____个。

4)自热火锅的内、外盒都由聚丙烯塑料材质制成,使用完毕,应将它们放入_____垃圾桶。(填字母序 号)

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1)地壳中含量最多的金属元素是_____

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4钻石恒久远这句广告词体现了_____的化学性质在常温下非常稳定。

 

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t℃时,加热烧杯中的石灰水,发现溶液变浑浊,测得此时溶液的 pH >7。关于溶液变浑浊的原因,同学们有两种观点:①CaOH2 的溶解度随温度升高而减小;②CaOH2 与空气中 CO2 反应。他们设计以下方案进行探究,其中没有意义的是

A.将装有浊液的烧杯,用冰水冷却,恢复到 t℃,观察浑浊是否消失

B.取适量浊液,过滤,往滤渣中加入盐酸,观察是否有气泡产生

C.取适量浊液,过滤,往滤液中加入酚酞,观察是否变红色

D.其他条件不变,隔绝空气,再做一个加热石灰水的对比实验

 

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有关物质的量说法正确的是

A.物质的量就是物质所含微粒的数量,单位是 mol

B.物质的量就是 1mol 物质的质量

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D.物质的量是国际单位制中的一个物理量,用符号“n”表示

 

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