三硝基甲苯（TNT）化学式：C6H2CH3(NO2)3为白色或苋色淡黄色针状结晶，无臭，有吸湿性。本品为比较安全的烈性炸药，能耐受撞击和摩擦，但任何受热都能引起爆炸。方程式为4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O2
28 CO2 + 10 X + 6 N2 ；下列说法错误的是（ ）
A.三硝基甲苯由7个碳原子，5个氢原子，3个氮原子，6个氧原子组成
B.方程式中X为H2O
C.三硝基甲苯相对分子质量为227
D.三硝基甲苯属于有机物
某化学课代表对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）
A化学推论 | B资源的利用和保护 |
①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物 ②碱能使酚酞变红，使酚酞变红的一定是碱 | ①爱护水资源要节约用水和防止水污染 ②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一 |
C“低碳生活” | D化学方程式书写 |
①多使用一次性筷子，可使生活更加便利 ②开发利用太阳能等新能源，有利于减少碳排放 | ①置换反应：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2 ②复分解反应：NaOH + HCl = NaCl + H2O |
A.A B.B C.C D.D
下列图示的实验操作中，错误的是（ ）
A.
稀释浓硫酸 B.
二氧化碳验满
C.
加入粉末状固体 D.
蒸发食盐水
诗词是民族灿烂文化的瑰宝。下列著名诗句所反映的物质变化主要与化学变化相关的是( )
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B.气蒸云梦泽，波撼岳阳城
C.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 D.日日思君不见君，共饮长江水
实验室配制质量分数为10%的氯化钠溶液。下图是实验操作过程示意图：
（1）上图中有明显错误的操作是_____（填序号），改正操作后，表示配制溶液的正确操作顺序为_____（用序号表示）。
（2）若准确称得氯化钠质量16.3g，则需要需要量取水_____mL。
（3）自来水厂常用电解食盐水制备消毒剂Cl2 ，反应的化学方程式为：2NaCl +2H2O
2NaOH +Cl2↑ + H2↑，现需要71t氯气用于自来水消毒，理论上需要10%氯化钠溶液多少t_____？
实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。
（一）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中请看图回答下列问题：
（1）仪器a名称为_____，A中发生反应的化学方程式_____；
（2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的_____；
（3）装置C中炭粉与干燥的二氧化碳反应产生一氧化碳。该反应中利用了炭粉的_____性；
（4）实验过程中装置D通入CO一段时间，待_____，再点燃酒精喷灯；
（5）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内粉末由_____色变成黑色，生成的黑色固体均能被磁铁吸引。
（6）该套装置中有一个明显的不足之处，你的改进方法是_____。
（二）化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验产生的黑色粉末继续进行探究：
（查阅资料）铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体；铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引。
（提出猜想）对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想：
猜测Ⅰ：Fe； 猜测Ⅱ：Fe3O4； 猜测Ⅲ：Fe和Fe3O4
（实验验证）取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明_____（填“猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正确的。
