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根据图所示实验回答下列问题: (1)甲是探究氢气性质和组成的实验。实验前先___...

根据图所示实验回答下列问题:

1)甲是探究氢气性质和组成的实验。实验前先_____,再点燃氢气,以免发生爆炸;点燃氢气后,将_____(填“干冷”或“涂有石灰水”)的烧杯罩在火焰上方,根据实验现象可判断氢气中含有氢元素。

2)乙是木炭在氧气中燃烧的实验。木炭没有发出炽热的白光,可能的原因是____

3)丙是检测某氢氧化钠溶液变质情况的实验。根据试管①中出现_____的现象,判断该氢氧化钠溶液已经变质;然后,向试管②中加人试剂X判断该氢氧化钠是否完全变质,则试剂X_____

 

检验氢气的纯度 干冷 烧杯内氧气浓度太低(合理即可) 白色沉淀 酚酞试液 【解析】 (1)点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物易发生爆炸。点燃氢气前,先检验氢气的纯度,再点燃氢气,以免发生爆炸;据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,点燃氢气后,将干冷的烧杯罩在火焰上方,根据实验烧杯内壁有水珠出现,可判断氢气中含有氢元素; (2)乙是木炭在氧气中燃烧的实验。木炭没有发出炽热的白光,可能的原因是烧杯内氧气的浓度太低(合理即可); (3)丙是检测某氢氧化钠溶液变质情况的实验。氢氧化钠变质是指氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡的白色沉淀和和氯化钠,而氢氧化钠不与氯化钡反应,根据试管①中出现白色沉淀的现象,可判断该氢氧化钠溶液已经变质,且同时除掉碳酸钠,排除对氢氧化钠检验的干扰;然后,向试管②中加入酚酞试液,如酚酞试液变红,说明溶液中还有氢氧化钠,即氢氧化钠部分变质,如酚酞试液不变红,说明溶液中没有氢氧化钠,即完全变质。  
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考点分析:
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理化知识在生产、生活中有广“泛应用。

1)分别用汽油、洗涤剂和氢氧化钠溶液除去油污时,其中利用乳化作用的是_____,利用溶解作用的是_____

2)农业上常用来改良酸性土壤的是_____

3)防毒面具中填充活性炭是利用其_____性。

4)工业上,用_____方法得到净化程度较高的水,可用于溶解注射用药物。

 

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如图所示某兴趣小组按如下步骤进行实验。步骤①:通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入试剂X,可观察到气球逐渐胀大。步骤②:再慢慢加入试剂Y,看到气球又逐渐变小。

1)试剂XY可能分别为_____

A 盐酸、硫酸铜溶液

B 盐酸、饱和澄清石灰水

C 硫酸、氢氧化钠溶液

D 硫酸、氯化镁溶液

2)步骤①中反应的化学方程式可以为_____

3)步骤②中“气球又变小”的原因是_____

 

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对图所示实验的分析不正确的是(  )

A.甲:硫在空气和氧气中燃烧现象不同,说明氧气浓度对反应有影响

B.乙:反应后天平不再平衡,说明该反应不遵循质量守恒定律

C.丙:磁铁改变了小铁球的运动轨迹,说明力能够改变物体的运动状态

D.丁:从竖直放置的两张纸中间吹气,两张纸向中间靠拢,说明流体在流速大的地方压强小

 

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科学知识越来越广泛地应用于人们日常的生活生产中。下列说法中正确的是(  )

A.蒸馒头时放点“碱”,是指纯碱,它属于碱类物质

B.抽油烟机能排净油烟是利用了气体流速越快,气压越大的原理

C.塑料直尺和毛皮摩擦后能吸引碎纸屑,说明摩擦后的直尺带电

D.用碳素墨水书写的字迹可长时间保存,是因为碳在常温下具有吸附作用

 

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下列有关物质分类的说法正确的是(  )

A.干冰——氧化物

B.氢气——混合物

C.松香——晶体

D.钓鱼竿——省力杠杆

 

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