下列食物中富含维生素的是
A.鱼
B.鸡蛋
C.米饭
D.西红柿
有一赤铁矿样品（主要成分为Fe2O3），某学校化学兴趣小组为了测得样品中氧化铁的质量分数，进行了如下探究：小明取10 g赤铁矿样品（杂质不溶于水和酸），不断加入稀盐酸到固体的质量不再减少，加入稀盐酸的量如图所示（
）。
（1）赤铁矿中氧化铁的质量分数是_____。
（2）计算所使用的稀盐酸的溶质质量分数_____。
某课外活动小组欲对铝镁合金进行研究，测定其中镁的质量分数。
[查阅资料]
①氢氧化镁和氢氧化铝均难溶于水。难溶性碱受热后能分解生成水和相应的金属氧化物。
②镁和氢氧化镁均不能与氢氧化钠溶液反应，但铝和氢氧化铝分别能与氢氧化钠溶液发生如下反应：
；
。
氯化铝可与过量氢氧化钠溶液发生反应
。
[方案设计]
他们利用实验室提供的盐酸、氢氧化钠溶液设计了三种不同的实验方案：
方案一：铝镁合金
测定生成气体的体积
方案二：铝镁合金
测定生成气体的体积
方案三：铝镁合金溶液
…→称量灼烧后的固体
[方案评价]
（1）方案三中最后的灼烧产物的主要成分为水和_____（用化学式表示）。
（2）小段认为三个方案理论上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。
[实验设计]
实验小组根据方案二设计了如下图所示（图中的铁架台已省略）的实验装置。
（3）你认为选择装置_____（填“甲”或“乙”）测定镁的质量分数更合理，误差更小，理由是_____。
（4）若装置丙中不使用冷水，则所测得气体的体积会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
[交流讨论]
（5）实验小组成员通过交流讨论后重新设计了方案：①称取铝镁合金质量；②加入足量的_____；③过滤；④洗涤；⑤干燥；⑥称取剩余固体的总质量。
根据下列装置图，请回答有关问题：
（1）请写出图中标号仪器的名称：①_____。
（2）利用装置A.B的组合可以制取某种气体，实验室用该组合装置制取该气体的化学方程式是_____。
（3）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，与E相比，装置D的优点是：_____。
工业上常利用石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]制备化工原料KClO3和超细CaCO3。制备KClO3的流程如图所示：
已知：①反应1为
。
②有关物质在常温下的溶解度如下表所示：
物质 | Ca（ClO3）2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
（1）操作a的名称是_____。
（2）若反应2为复分解反应，则溶液A中一定含有的溶质为CaCl2和_____（填化学式）。
（3）洗涤KClO3晶体时，最好选用下列的_____（填字母代号）作洗涤剂。
A KCl饱和溶液
B 水
C 饱和KClO3溶液
A、B、C、D、E、F六种物质均为初中常见的化学物质。其中C可用作炉具清洁剂，E为一种紫红色固体，D→E的反应属于非基本反应类型。它们存在如图所示的转化关系，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化.“一”表示两种物质之间可以发生反应（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：
（1）写出F的化学式：_____。
（2）写出D→E的化学方程式：_____。
