生活中有太多的变化，下列“变”中涉及化学变化的是
A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.机器人“变”形
向盛有10g黄铜（铜锌合金）烧杯中加入稀硫酸至不再产生气泡，共加入稀硫酸100g，称量烧杯剩下物质质量为109.8g。问：
（1）计算硫酸中硫元素的质量分数（精确到小数点后1位）______________
（2）求黄铜中铜的质量分数。_________
某化学兴趣小组获得一包白色粉末状固体，现拟探究这包白色固体的成分，取少量固体于试管中，加水溶解，逐滴加入盐酸溶液，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。于是同学们对这包白色固体成分进行了如下猜想：
（提出猜想） 猜想一、碳酸钠 猜想二、碳酸氢钠 猜想三、碳酸钠和碳酸氢钠
（查阅资料） 1.碳酸钠、碳酸氢钠溶液均呈碱性;2.碳酸钠受热不分解。
（实验探究1） 小妍、小超分别对有关猜想设计方案并进行试验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
小妍 | 将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度 | pH____7（填“>”、“<”或“=”） | 溶液呈碱性，猜想一成立 |
小超 | 用题图装置进行试验 | 试管A中有水珠产生，试管B中澄清石灰水变浑浊 | 猜想二成立，试管B中反应的化学方程式为： _____________________________ |
（实验质疑1）⑴小明认为小妍的实验结论不正确，理由是___________________(用文字叙述）。
⑵小芳认为小超的实验不能得出猜想二成立，理由是_______________________（用文字叙述）。
⑶该实验小组同学在向盛有白色固体的试管中加盐酸，产生了使澄清石灰水变浑浊的气体，请用化学方程式表示产生该气体的原因____________________________（写一个即可）。
（注意：若答对一下小题奖励4分，但化学试卷总分不超过60分）
（实验探究2）为进一步确定白色粉末的化学成分，小睿称取10g白色粉末进行试验，通过计算并分析实验数据确定猜想三成立。请你帮助小睿同学设计试验方案来测定一个实验数据m，请问此实验数据m是______________________，并计算该数据m的取值范围__________________。
实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下 “Na”和“10%”字样。已知它是
中的一种。小强和小华同学决定对其成分进行探究。
（提出问题）这瓶试剂可能是什么溶液呢？
（交流讨论）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________；
A 酸 B 碱 C 盐
（查阅资料）Ⅰ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
Ⅱ. 测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出结论）小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________；理由是________；
（探究）(1)小强用pH计测得该溶液样品的pH=12.5，这瓶试剂不可能是________；
(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，他又进行了如下实验：
操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
1.取样于试管中,滴加足量的______溶液 | 有白色沉淀 | 该瓶试剂为变质的氢氧化钠溶液 |
2.静置，取上层清液滴加_______溶液 | _____________ |
现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益。高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：[（NH4）2CO3溶液呈碱性，40 ℃以上时（NH4）2CO3分解]。
（1）实验室中，操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______等。
（2）滤液Ⅰ中主要的阳离子是___________等。
（3）加适量氨水的目的是_________________________________________。
（4）根据题中信息，加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是_______________________。
（5）滤液Ⅱ中可回收的产品是____________（写化学式）。
（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式__________________________________。
请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号②的仪器名称：______________。
（2）用高锰酸钾制取O2时，用A、D进行实验，发现水槽中的水变红的原因为______________。
（3）实验室制二氧化碳气体时，将气体的发生装置由B改进为F，优点是_________。
（4）有同学将用B装置产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，发现石灰水没有变浑浊，原因可能是_______。
（5）实验室中常用加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3)，同时还生成氯化钙和水。则实验室制取氨气的化学方程式__________________。
（6）小亮同学为了探究氨气的某些性质，做了以下实验：右图中从左到右依次是他做的实验及相应现象：通过实验，小亮同学可得出氨气的性质有__________________________。(写一条)
