某同学为探究纯金属及其合金性质，进行了如下实验。
| 0-1小时 | 1 小时-2小时 | 2小时-3小时 |
5%的稀硫酸 | 无气泡产生 | ||
15%的稀硫酸 | 无气泡 | 少量小气泡，反应缓慢 | 少量小气泡增加不明显，缓慢 |
表:黄铜片与不同浓度的稀硫酸
(1)取锌片于密闭容器中，加入足量5%的稀硫酸，反应时气体压强的变化曲线如图。开始时容器内气体压强几乎不变，共原因是_____________。 m点时，所得溶液中除水之外还含有的物质有______________。
(2)另取两片相同的黄铜(铜锌合金，含锌量与实验1相同)，分别放入足量不同浓度的稀硫酸中，观察记录实验现象如表。分析可知，制成合金的一个目的是_____________。
(3)某工厂废液池中溶液的主要成分是硫酸锌、硫酸铜和硫酸，生产过程中还回收了一些锌粉。若只利用废液和锌粉制铜，请设计实验方案_____________。
小文认为硫燃烧实验需改进，设计如图装置。
[准备]:将双孔胶塞的左孔，套在绑有细铜管的燃烧匙铁柄上;细铜管连接氧气罐，备用。
[查阅]:氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫气体,生成物溶于水。
步骤1:在燃烧匙中放入少量硫粉，加热至燃烧,写出该反应的化学反应方程式________________。
步骤2:立即将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧胶塞,将一团浸有氢氧化钠溶液的脱脂棉盖住双孔胶塞的右孔。缓缓通入氧气,可观察到_____________的现象。硫粉燃烧完毕后，停止通入氧气，还需进行的操作及目的是_____________。
[分析]:请说出右孔在实验全过程中的作用，并解释原因_____________。
实验室里常用以下装置制取气体。
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，用___________来检验收集到的是氧气，是因为氧气能_______________。
(2)用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______________，应选择的发生装置是_______________。
(3)要收集一瓶较纯的氧气用于铁丝燃烧实验，最好选择的收集装置是_______________。
阅读资料，回答下列问题。
“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧气中燃烧的火焰，温度可达3000°C以上，钢铁接触到氧炔焰很快就会熔化。生产上常通过调节乙块和氧气的体积比，来焊接或切割金属。气焊:利用氟炔焰的高温熔化金属焊条，将两块金属熔接在一起。该过程需避免待焊接的金属件及焊条熔化时改变成分。气割:使用过量氧气形成氧炔焰加热，吹掉熔化的金属和氧化物，在金属上形成一条割缝，从而割断金属。
(1)乙炔燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式___________。为保证安全，点燃之前应先___________。
(2)气焊时，乙炔需过量，避免金属件及焊条改变成分，请说明主要原因___________。
(3)气割喷嘴模拟装置如图:先通入乙炔气体并点燃，此时灼烧铁丝网，只发红不熔断。再打开另一开关，通入氧气,火焰更明亮，铁丝网熔断。为提高温度，乙炔应从___________ (填K1或K2) 通入。由此可知，燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。
写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。
(1)镁粉用于照明弹:___________、___________。
(2)高温煅烧石灰石:___________、___________。
(3)切割铁板时用硫酸铜溶液画线:___________、___________。
金属材料应用广“泛。
(1)地壳中含量最高的金属元素是___________，使用最广泛的金属材料是___________。
(2)铁制品锈蚀的过程实际上是铁与空气中的___________反应，防止铁钉生锈的措施之一是___________。
(3)工业上利用一氧化碳将铁从赤铁矿中冶炼出来，反应的化学方程式为___________。
