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某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后,对废液缸中溶液...

某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后,对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究过程。

[提出问题]废液缸中溶液的溶质是什么?

[查阅资料]碳酸钠溶液显碱性,氯化钠、氯化钡溶液显中性。

[作出猜想].溶质仅为氯化钠;.溶质为氯化钠和碳酸钠;.溶质为_____;IV.溶质为氯化钠、氯化钡和碳酸钠。其中猜想____肯定不成立,理由是_____

[实验探究]

实验步骤

实验现象

实验结论

1)取少量滤液于试管中,滴加2~3滴无色酚酞溶液,振荡

无明显现象

证明猜想______不成立

2)另取少量滤液于另一支试管中,滴加碳酸钠溶液

观察到________

证明猜想Ⅲ成立

 

[问题讨论]甲同学认为要证明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸钠溶液。你认为甲同学_______(填“能”或“不能”)达到实验目的。

[交流反思]学习小组经过讨论认为,含有可溶性钡盐的废液可以用碳酸钠溶液进行无害化处理。请写出硝酸钡与碳酸钠反应的化学方程式:_______

 

氯化钠和氯化钡 IV 氯化钡和碳酸钠在溶液中不可能共存 Ⅱ 有白色沉淀产生 能 【解析】 [做出猜想]:氯化钡和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀。则溶液中的溶质一定含有氯化钠。则反应后的废液中的溶质有三种可能,一种是恰好完全反应完,则溶质只有氯化钠。一种是氯化钡过量,则溶质是氯化钠和氯化钡。一种是碳酸钠过量,溶质是氯化钠和碳酸钠。而溶质不可能是氯化钠、氯化钡和碳酸钠三者共存。因为氯化钡和碳酸钠会反应生成碳酸钡沉淀。故答案为:氯化钠和氯化钡、Ⅳ、氯化钡和碳酸钠在溶液中不可能共存; [实验探究](1)取少量滤液于试管中,向其中加入2-3滴无色酚酞试液,观察到无明显现象,则证明溶液不显碱性。而碳酸钠的水溶液呈碱性,所以证明溶液中的溶质一定不含有碳酸钠。故答案为:Ⅱ; (2)取少量滤液于试管中,加入碳酸钠溶液。若证明猜想Ⅲ成立,则猜想Ⅲ是氯化钠和氯化钡。其中的溶质氯化钡会和碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀。所以,若能观察到有白色沉淀产生,则证明原溶液中的溶质含有氯化钡,就能证明猜想Ⅲ成立。故答案为:有白色沉淀产生; [问题讨论]:证明猜想Ⅲ成立,也可以改用硫酸溶液。因为硫酸和氯化钡也能够反应生成盐酸和硫酸钡沉淀,也能观察到明显的实验现象。故答案为:能; [交流反思]硝酸钡和碳酸钠发生复分解反应,生成硝酸钠和碳酸钡沉淀。故答案为:。  
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考点分析:
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碳还原氧化铜的实验如图1所示。写出该反应的化学方程式:________

[提出问题]碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能?

[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________

[设计方案]实验装置如图2(浓硫酸具有吸水作用)。打开K,缓缓通人干燥的氮气一段时间,关闭K,点燃酒精喷灯和酒精灯,充分反应后,熄灭酒精喷灯和酒精灯,打开K,再通一段时间氮气。

方案一:从定性观察角度判断

1)实验时A处的现象是_______

2)若B中无明显实验现象,D处气体能被点燃,则猜想______(填序号)成立。

方案二:从定量计算角度判断

取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验,并测定表格中的四个数据:

 

反应前的质量

反应后的质量

A(玻璃管+固体)

m1

m2

B +C(广口瓶+混合液)

m3

m4

 

 

3)若猜想②成立,则理论上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>)(m1-m2)

4)若猜想③成立且CuO全部转化成Cu,则参加反应的碳的质量m的取值范围是_____

[交流反思]实验开始前缓缓通入氮气的目的是_______

 

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同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如下操作:

1)图A,标号a的仪器名称是_____;用仪器a夹着铜丝对铜丝一端加热一段时间,用手触摸未加热端感觉到铜丝发烫。据此可得出的结论是______

2)图B的实验目的是______

3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是_______

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A~G是初中化学中常见的七种物质,其中ABC均含有两种相同的元素,BDEFG是五种不同类别的物质,BE反应同时有气体和白色沉淀生成。DEF反应均有气体生成,G为黑色固体。它们相互间的关系如图所示(图中“一”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应物、生产物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

1E的化学式为_______

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(已知:)

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