中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（ ）
A. 刻舟求剑 B. 滴水成冰 C. 钻木取火 D. 掩耳盗铃
向60gNa2CO3溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液。实验过程中生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示。
(1)恰好完全反应时，生成沉淀的质量为_________g。
(2)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为__________________。
2019年3月13日，“玉兔二号”巡视器已完成三个月昼工作，于12时16分进入第三个月夜，累计行走163米，再一次创造奇迹。将“玉兔二号”运往月球的长征三号乙运载火箭的一、二子级推进剂都是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）。请根据相关信息，回答下列问题：
（1）偏二甲肼中，碳元素和氢元素的质量之比为______________（最简整数比）；
（2）偏二甲肼中，氮元素的质量分数为______________。（保留到小数点后一位）
某同学在复习中和反应知识时思考，除了通过酚酞变色说明氧氧化钠与稀盐酸能发生反应，还有什么方法能说明两者发生了反应？同学们讨论后进行以下实验探究。
方案一：测定氢氧化钠和稀盐酸混合前后的pH。
（实验探究）甲组同学将一定量的稀盐酸加入pH=13的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的pH=5．
（得出结论）稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应，并且该反应中__________过量，该反应的化学方程式为________________。
（交流讨论）乙组同学将一定量的稀盐酸加入 pH=13 的氢氧化钠溶液中，均匀混合后测定此时溶液的 pH=8．同学们认为该数据也能证明稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应．你同意这种说法吗？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。
方案二：小林同学将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图1所示。
同学们认为根据该图象也能判断出稀盐酸与稀氢氧化钠溶液发生了反应，该反应是_______________ （填“放热”或“吸热”）反应，请你根据图中曲线判断大约____________秒时二者恰好完全反应。
（反思质疑）小涛同学通过测定氢氧化钠固体与稀盐酸混合前后的温度变化，证明两者发生了反应。小组同学一致认为该方案不合理，理由是______________。
（实验拓展）化学实验中还有很多物质反应没有明显的现象，如将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象．小组同学设计了如图2所示实验证明反应可以发生．实验过程中试管内液面上升，同学们认为该现象说明二者发生了反应，有同学认为该方案不严谨，理由是__________________，你的改进方法是___________，请你再设计出一种不同的实验方案证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了化学反应：______________。
下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为________________ 。发生装置可选择____________（填字母），为了便于观察氧气是否集满，应选用的收集装置是___________ （填字母）。
（2）装置B的错误是 __________________。
（3）实验室用改正后的B装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______________ ，该反应的基本反应类型属于____________反应。选用收集二氧化碳的装置是___________（填字母），若用F 装置干燥二氧化碳气体，气体从____________（填“a”或“b”）端通入。
我们复习碱的性质后，总结了氢氧化钙的四条化学性质，即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
（1）为了验证反应①，将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液变成_____色。
（2）酸与碱之间发生中和反应，请举出反应②在生活、生产中一个具体应用（先用文字说明，再用化学方程式表达）：_____________________________。
（3）反应③提供的盐为碳酸钠溶液，则该反应的化学方程式为 ________________。
（4）反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，则其化学方程式为 ________________。
（5）请你用自己喜欢的方式，总结酸的化学性质_____________。
