肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．
（1）实验过程中将观察到的实验现象是_____．
（2）此实验说明分子具有的性质是_____．
（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：_____．
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①__________，②__________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的原理是（用文字或符号表达式表示）______________；反应类型是___________________；可选的发生装置是____________（填标号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是___________。若用装置E收集的氧气不纯，可能原因是________。
（3）实验室用过氧化氢制取氧气的文字或符号表达式：____________________；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是：_________。
（4）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小、难溶于水的气体。工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是__________（填标号，下同）；收集装置是_________。
有关水的实验装置如下图所示。
（1）图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是_______，活性炭的作用是______；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是______________________。
（2）图3为简易水电解器，其中A管中产生的气体是_______。写出电解水的文字或符号表达式：____________。
（3）区别硬水和软水用_________；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，用硬水洗衣服，加入肥皂后，产生的泡沫少，还会形成白色垢状物，使衣物变硬。日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭中通常采用____________的方法降低水的硬度。
（4）探究水电解的微观过程，小东同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持水的化学性质的粒子模型的是______（填标号）。
（5）为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：
①向江河中放养适量的鱼虾，保持生态平衡；
②清理江河中的污泥；
③禁止向河道内倾倒垃圾；
④禁止使用化肥和农药，防止水质污染。
其中你认为不合理的是（填序号）：______。
柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物，某种尾气处理技术利用氨气与氮的氧化物发生化学反应，降低污染物排放，反应的微观示意图如图：
（1）C的化学式为______。
（2）上述反应①所涉及的物质中，属于氧化物的是_____（填标号）。
（3）反应①涉及的含氮元素物质中，氮元素化合价最低的是______（填标号）。
（4）反应②的文字或符号表达式为_________________________________。
（5）上述反应中，一定发生改变的是______（填标号）。
A 元素种类 B 分子种类 C 原子种类
根据下图①氟元素、②钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答：
（1）氟元素的相对原子质量为______，钙元素的原子序数为______。
（2）D表示原子，则X=______，它的化学性质_________(填“稳定”或“不稳定”)。
（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是______（填标号）。
（4）B粒子的化学性质与A、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填标号）。
（5）元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，请你对它进行研究：
①12号元素名称是____，它属于____元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易_____电子（填“得到”或“失去”），形成_________ （填粒子符号）。它和17号元素形成的化合物的化学式为_______。
②从上表中你可得到什么规律：__________。
写出下列反应的文字或符号表达式：
（1）铁丝在氧气中燃烧_____________________。
（2）红磷在空气中燃烧_____________________。
