把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是
A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油
下列各种物质的用途中，主要利用了其化学性质的是
A.活性炭用于净水
B.钨用于制灯泡中的灯丝
C.焦炭用于冶炼生铁
D.液氮用于医疗上冷冻麻醉
已知一个碳原子的质量为1.993×10-26kg，A原子的质量为5.146×10-26kg，若A原子核内质子数比中子数少1个。求：
（1）A原子的相对原子质量_____。
（2）A原子的核外电子数_____。
实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。请你写出上述化学反应的文字表达式：_____
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
（完成实验）按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1） | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜（质量比l：1） | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁（质量比1：1） | 390 |
（分析数据、得出结论）
（1）由实验_____与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是_____。
某兴趣小组做以下实验探究分子的运动如下图所示。请回答实验中的有关问题。
（注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红；遇酸性物质或水不变色，氨水呈碱性）
（1）实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，看到的现象是_____，由实验1得出结论是_____。
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B的现象是滴有酚酞试液的蒸馏水变成红色，产生这一现象的原因是_____。
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组，设计实验3（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要？_____。
在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如下图所示的四种：
请回答问题：
（1）工业上常采用方法丁来制取氧气，这种方法是_____（填“物理”或“化学” ）变化。
（2）下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：
①写出 b 仪器的名称： b _____。
②实验室采用方法甲制取氧气，应选用的发生装置是_____（填序号），试管口要放棉花，该反应的文字表达式是 _____。
③采用方法乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用_____（填序号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是_____。
④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从_____（填“c”或“d”） 端通入。
