下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是
A.
比较火焰各层温度
B.
探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
C.
验证CO2的密度比空气大
D.
探究呼出气体和空气中氧气含量的不同
“众人植树树成林”。爱护环境从我做起，下列做法错误的是（ ）
A. 合理使用农药化肥 B. 提倡使用环保购物袋
C. 禁止污水随意排放 D. 禁止化学工业生产
玛仁糖又叫新疆切糕，是富有民族特色的一种零食，下列玛仁糖食材中富含蛋白质的是
A.芝麻香油
B.玉米饴
C.红枣
D.巴旦木（杏仁）
实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如图：
（1）a=_____；
（2）计算18.5 g氯酸钾样品中杂质的质量_____。
氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙（块状固体，化学式为CaH2）常温下与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。
（提出问题）生成的可燃性气体和白色固体分别是什么物质？
（做出猜想）猜想一：可燃性气体可能是一氧化碳或氢气中的一种；
猜想二：白色固体可能是氧化钙或氢氧化钙中的一种。
（交流反思）同学们经过讨论，认为可燃性气体不可能是一氧化碳，理由是_____；认为白色固体不可能是氧化钙，理由是_____。
（进行实验）
（1）选择气体发生装置时应考虑 _____，选用合适的装置进行氢化钙与水的反应并收集到较纯净的气体，经检验该气体是氢气。
（2）取少量白色固体加入到水中振荡，取上层清液，通入二氧化碳气体，观察到_____，证明白色固体是氢氧化钙，该反应的化学方程式为_____。
（拓展应用）（1）登山运动员携带氢化钙作为能源提供剂与携带氢气相比，其优点之一是_____。
（2）氢气是最清洁的燃料，用化学方程式表示其原因_____。
实验室有如图所示装置，回答下列问题：
（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。
（2）停止加热时，先_____，再_____。
