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如图表示实验室用稀H2SO4、CuO、Fe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。 (...

如图表示实验室用稀H2SO4CuOFe粉三种物质,制取铜的两种实验方案。

1)若按方案1制取铜,步骤I的反应类型是_____。步骤II反应的现象是_____

2)若按方案2制取铜,步骤I发生反应的化学方程式_____,步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_____

3)两种方案比较,方案_____更好,理由是:_____

 

置换反应 黑色粉末逐渐变红,有水珠出现 CuO+H2SO4 ═CuSO4+H2O 漏斗 II 安全、节能 【解析】 (1)步骤I是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,步骤II是氢气与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,进行分析解答。 (2)步骤I是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,进行分析解答。 (3)根据反应条件、操作是否安全方便等,进行分析解答。 (1)步骤I是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。 步骤II是氢气与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,步骤II反应的现象是黑色粉末逐渐变红,有水珠出现。 (2)步骤I是氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。 步骤II的实验操作是过滤,步骤II的实验操作中需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。 (3)方案1中氢气与氧化铜反应需进行加热,两种方案比较,方案II更好,理由是安全、节能。
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考点分析:
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如图是实验室中常见装置,回答下列问题。

1)仪器②的名称是_____

2)用①②③组合可制备O2,写出实验室用此装置制取O2的化学方程式_____;用装置④收集氧气,验满的操作是:_____

3)收集H2应选用装置_____(填)。

4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液后,再加入足量盐酸,观察到的现象是气球的变化现象是_____

 

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春天来了,小张同学和小伙伴们一起骑着单车去踏青。经过本次踏青之旅,同学们对化学有了更深的认识﹣﹣化学就在我们身边

请回答下列问题:

1)在踏青所用物品中,属于天然高分子材料的是_____,属于合金的是_____

2)野餐中,折叠椅支架使用铝合金,是利用其_____性质。

3)经过一条清澈的小溪,小军取了少量溪水,向其中加入肥皂水、振荡现察到_____现象,说明该溪水为硬水。

4)同学们带了便携式燃气灶,其燃气主要成分是洁净能源丁烷(化学式C4H10),其充分燃烧生成两种常见氧化物,请写出丁烷燃烧的化学方程式:_____

 

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1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象。下列说法正确的是(  )

 

 

A.20℃时,图2中乙溶液一定是饱和溶液

B.乙中混有少量甲,可用降温结晶法提纯乙

C.升高温度可使试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均增大

D.20℃降温到t℃,甲、乙两物质的溶解度相等,溶质的质量分数甲比乙小

 

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下列实验中,对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是(  )

 

实验操作

现象

结论

A

用小木条蘸少量浓硫酸

小木条变成黑色

浓硫酸具有吸水性

B

向燃着的纸箱浇水

火熄灭

燃烧需要温度达到可燃物着火点

C

将装有40mL氧气的注射器,端口密封,挤压活塞

气体被压缩

氧气分子体积变小

D

向盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭

红棕色消失

活性炭具有吸附性

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是(  )

A. 溶液关系 B. 构成物质的微粒

C. 六大营养物质 D. 物质分类

 

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