为测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学小组同学将12.5 g赤铁矿粉加到烧杯中，并把100 g稀硫酸分四次加入其中（赤铁矿中的其它成分既不溶于水又不和稀硫酸发生反应），每次加入稀硫酸并充分反应后的相关数据如下表。请计算:
实验次数 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入稀硫酸质量/g | 20.0 | 20.0 | 20.0 | 20.0 |
剩余固体质量/g | 8.5 | 4.5 | 2.5 | 2.5 |
（1）实验所用赤铁矿中氧化铁的质量是__。
（2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数___。
A~G为初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图甲所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中G的水溶液为蓝色;其它相关信息如图乙所示。
请回答下面问题:
（1）物质E的化学式为_____。
（2）甲中转化没有涉及到的基本反应类型是____。
（3）物质B的一种用途是_______。
（4）转化⑤的化学方程式为__________（写一个即可）。
根据如图所示回答问题。
（1）①是甲烷燃烧实验。实验中可观察到的现象是__________，要熄灭甲烷应进行的实验操作是__。
（2）②是利用塑料瓶组装实验室制取气体的发生装置，该装置的优点是_________。若实验中所用液体能使紫色石蕊溶液变红，则金属网不能是____（选填序号）。
A 铁网 B 铝网 C 铜网
（3）③是碳还原氧化铜的实验。实验中酒精灯加网罩的目的是________。
小组同学发现如图所示的两个试管中没有明显现象。为判断两支试管中是否发生了反应，小组同学进行了以下探究。
探究一.探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否发生了化学反应
[实验1]取少量氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加少量______溶液，然后再滴加足量的稀盐酸，观察到溶液颜色发生变化的情况是:先变红，然后_____。
[结论]稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应。
探究二.探究稀盐酸和硫酸镁溶液是否发生了化学反应
小明决定通过探究试管②溶液中所含有的离子种类来判断反应是否发生。（将试管②的溶液分成两份）
[实验2]
实验 | 现象 | 结论 |
（1）测试管②中溶液的pH | pH<7 | 试管②中溶液含有氢离子 |
（2）向一份试管②的溶液中，加入足量的氢氧化钠溶液 | _________ | 试管②中溶液含有: _______ |
（3）向一份试管②的溶液中加入足量氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 试管②中溶液含有: _____ |
（4）向（3）所得溶液中加入硝酸银溶液 | 产生白色沉淀 | 试管②中溶液含有氯离子 |
[结论]稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应。
[交流与评价]小亮认为小明的实验不够严谨，其理由是______。为此小亮提出应将小明实验中某一步加入的试剂调整为另一种盐溶液，按照小亮的修改方案，最终得出“稀盐酸与硫酸镁溶液没有发生化学反应”的结论。小亮的修改方案是_________。
理化知识与生活生产密切相关。
（1）生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
（2）下列化肥中既能促进作物茎叶生长茂盛、又能增加产量的是___（选填序号）。
A 磷酸氢二铵 B 碳酸氢铵
C 硝酸钾 D 氨水
（3）用化学方程式表示铝比其它常见金属更耐腐蚀的原因_____。
（4）硝酸钾可用于制造黑火药，硝酸钾中氮元素的化合价是___。
（5）小明的午餐是:馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，他还应适量吃些_____。
化学小组同学利用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳。
（1）反应的化学方程式为________。
（2） 用如图所示装置测定制得二氧化碳的体积。广口瓶中植物油的作用是____，植物油上方原有的空气对测量结果的影响是___（选填序号）。
A 结果偏大 B 没有影响 C 结果偏小
