现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是 （ ）
A.B B.A C.BC D.C
筒量取液体时，某同学先把量筒放平稳，面对刻度，仰视凹液面最低处读数为10mL，倾倒出一部分液体后，又俯视凹液面最低处读数为2mL，这位同学取出的液体体积（ ）
A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.无法确定
下列各组变化中,均属于化学变化的一组是( )
A.蜡烛受热熔化、火药爆炸 B.铜生锈、钢锭抽成丝
C.木材制成桌椅、动植物呼吸 D.煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊
已知硫酸铵的化学式为（NH4）2SO4，请回答：
（1）硫酸铵由_______种元素组成，一个（NH4）2SO4分子中共有_________原子。
（2）硫酸铵中氮、氢、硫、氧元素的质量比为______________________。
（3）硫酸铵中氮元素的质量分数为______________________。
（4）264g硫酸铵中所含氮元素的质量为_____________________g。
（5）____________克尿素CO（NH2）2与528g硫酸铵（NH4）2SO4所含氮元素质量相等。
如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水。用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间后看到的现象是_____________，该实验说明_______________________。该实验采用了_____________实验方法。大家对实验现象产生不同看法：
（1）有人认为是A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
（2）又有人认为B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯的溶液中使酚酞试液变红。你认可看法是________。
根据下图回答问题：
（1）写出装置图中的仪器名称：①_______，②________。
（2）实验室用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是___________，收集装置可选用_______或_________，请写出该反应的文字表达式_______________________。
（3）若用B装置制取氧气需要药品_________________________，请写出该反应的文字表达式________________________，装药品之前应进行操作___________________。
（4）F是一个多功能瓶，若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从_____________（填“a”或“b”）端进入；若F装置内装满水收集氧气时，此时氧气应由_____________（填“a”或“b”）端进入。为了得到干燥的氧气可通过____________装置吸收水蒸气。
（5）已知SO2是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水，能和NaOH溶液发生反应生成盐和水,为了防止SO2污染环境，可用____________装置吸收。
