豆浆中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是
A.异黄酮完全燃烧只生成二氧化碳
B.异黄酮中碳元素的质量分数最大
C.异黄酮分子中含有氧分子
D.异黄酮中共含有27个原子
2018年2月，在马来西亚吉隆坡举办的第九届世界城市论坛上，常德分享了“海绵城市”建设﹣﹣水治理的成功经验，下列与水有关的说法错误的是( )
A. 淡水资源是取之不尽、用之不竭的
B. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用
C. 工业上应该对废水做处理使之符合标准后再排放
D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
下列实验操作错误的是
A.蒸发结晶 
B.检查气密性
C.滴管用毕即插回 
D.测定溶液的pH
美丽的望谟周围无时无刻都在发生着各种各样的变化，下列变化中不属于物理变化是（ ）
A.雪花飘落
B.点灯发光
C.铁护栏生锈
D.水的蒸发
向10g硫酸钠溶液中不断滴加氯化钡溶液，加入氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量变化关系如图所示，完成以下问题：
（1）生成沉淀的质量是__g；
（2）恰好完全反应时过滤，计算所得滤液中溶质的质量分数是多少？________
小明在收拾实验室时发现有一瓶没有盖瓶盖的氢氧化钙固体，报告老师后，老师告诉同学们这瓶固体可能已经变质了。于是小明和小组的同学们一起探究这瓶久置于空气中的氢氧化钙固体的成分。
（提出问题）：久置于空气中的氢氧化钙固体的成分？
（猜 想）：猜想 1：氢氧化钙 猜想 2：碳酸钙 猜想 3：_______
（实验验证）：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取少量固体样品于试管中，加入一定的水振荡，静置 |
|
|
（2）取步骤（1）中的上层清液，滴加 2-3 滴无色酚酞试液，振荡 | ______ | 样品中含有氢氧化钙 |
（3）往上面试管中的剩余固体中倒入足量的稀盐酸 | ______ | 样品中含有碳酸钙 |
（得出结论）：猜想 3 正确
（实验反思）：上述实验中产生气泡的化学方程式为：______
（拓展提升）：进一步探究这瓶氢氧化钙固体的变质程度，计算固体样品中氢氧化钙的质量分数？
（实验设计）：小明和同学们设计了如下图所示的实验装置来测定样品中氢氧化钙的质量分数（铁架台、 铁夹等在图中均已省略）
（资料）：饱和碳酸氢钠溶液可以吸收盐酸挥发出来的 HCl 气体；碱石灰为 NaOH 和 CaO 的混合物；装置 F 用于吸收空气的气体
（实验步骤）：
①准确称量 10.0g 固体样品装入装置 B
②将装置 B 分别与 A、C、D 连接，打开开关 K1，从 A 处鼓入空气，几分钟后，将开关 K1 关闭，再将已 称量过的干燥管 E、F 与 D 连接
③打开 B 中分液漏斗的活塞，再向 B 中缓缓的注入足量的稀盐酸
④待完全反应后，再次打开开关 K 缓缓鼓入空气几分钟，最后称量干燥管 E，增重 1.1g
（实验分析）
（1）已知装置 A 中试剂为某种碱性溶液，其作用是为了吸收空气中的某气体，写出吸收该气体所发生的
化学反应方程式：______________，实验前第一次鼓入空气是为了驱赶装置中的该气体，若反应后不鼓入空气，对测定结果的影响是_____________（填“偏大”或“偏小”）
（2）D 装置的作用是_____。
（3）根据干燥管 E 增加的质量，可推算出样品中氢氧化钙的质量分数为_______。
（4）实验结束后，同学们认为反应后的酸性废液不能直接进行排放，应该进行处理以后再排放，正确的处理方法是加入过量的______
A 熟石灰 B 碳酸钙 C 生石灰 D 氢氧化钠
