下列化学用语表达正确的是（ ）
A.两个氮分子： 2N2
B.三个氧原子： O3
C.钙离子： Ca+2
D.硫酸铁： FeSO4
某同学欲测定草木灰中碳酸钾的含量，称取 69g 试样于烧杯中，加入 29.2g 稀盐酸恰好完全反应，反应后，称得烧杯内混合物的总质量为 93.8g（忽略二氧化碳的溶解对质量的影响）。（可能发生的反应有：K2CO3＋2HCl=2KCl＋H2O＋CO2↑）请计算：
（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为_____g。
（2）该草木灰试样中碳酸钾的质量分数。_____
溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中，石灰岩的主要成分是碳酸钙，当遇到溶有二氧化碳的水时，会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化学兴趣小组同学们思考：若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氢钠（NaHCO3）？于是他们开始实验探究。（不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况）
（提出问题）
所得溶液中所含溶质成分是什么？
（查阅资料）
（1）碳酸氢盐［如Ca(HCO3)2、Ba(HCO3)2、NaHCO3］都能溶于水
（2）Na2CO3、NaHCO3的溶液呈碱性、BaCl2溶液呈中性
（提出猜想）
猜想一：溶质为Na2CO3；猜想二：溶质为 NaHCO3；猜想三：溶质为_____。
（实验验证）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）取反应后溶液少许于试管中，滴加几滴_____试液； | 溶液变红色 | 该溶液显碱性 |
（2）取反应后溶液少许于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液； | 有白色沉淀生成 | 猜想_____不成立 |
（3）_____ | _____ | 猜想三成立 |
（得出结论）猜想三成立，证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。
（拓展应用）同学们回忆实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景，结合上述知识，如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体，下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系_____（填字母序号）。
下图所示是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称_____。
（2）小丁同学用装置B制取CO2，请写出该原理的化学方程式：_____。
（3）采用装置F，用排水法收集氧气，气体从_____（填“b”或“c”）端进。
（4）要检查G 装置的气密性，其操作及现象是_____。
A~E是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化，“―”代表反应）。B可用于补钙，A和B属于同类别物质，C和E属于另一种同类别物质。请回答：
（1）E的化学式为_____；
（2）A和D反应的化学方程式为_____。
实验室中有一包由
、
和
组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的和，得到纯净的，设计了如下所示的实验方案。
（已知：的溶解度受温度的影响不大）请你回答下列问题：
（1）该实验方案中操作2的名称是_____________________。
（2）Y溶液中溶质的化学式是_____________________。
（3）该实验中盐酸的作用是__________________________________________。
