分类是学习化学的方法之一，下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ）
A.臭氧、过氧化氢、乙醇汽油
B.氮气、氯酸钾、聚乙烯
C.石墨、甲烷、赤铁矿
D.钢、干冰、液态空气
下列物质的用途是利用物质化学性质的是
A.干冰﹣﹣作致冷剂
B.小苏打﹣﹣焙制糕点的发酵剂
C.汽油﹣﹣洗涤衣物上的油迹
D.合金钢﹣﹣制造坦克外壳
日常生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
A.木材被浓硫酸炭化 B.冰雪融化 C.浓盐酸除铁锈 D.食物变质
取碳酸钠和氯化钠的固体混合物13.6g，与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应，产生二氧化碳气体的质量为4.4g。计算：
（1）固体混合物中碳酸钠的质量_____。
（2）该稀盐酸中溶质的质量分数_____。
（3）反应所得的溶液中溶质的质量分数_____（要计算过程，最后结果保留一位小数）。
同学们对一包干燥的红色粉末氧化铁的含量进行测定。请你参与并回答有关问题。称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体至玻璃管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表（假定粉末中的杂质不参加反应，也不发生变化）：
| 反应前 | 反应后 |
①组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.5g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.3g |
②组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为180.1g |
（交流讨论）
（1）开始实验时，在A装置中应_____（选序号“a.先通CO，排尽空气”“b.先加热红色粉末”）。
（2）选择①组的实验数据计算来确定红色粉末中氧化铁的质量分数是_____%，造成②组洗气瓶和瓶中物质的总质量增加量过小的原因是（写一点）_____。
（3）实验中观察到A装置反应管中的现象为_____。
（4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前_____（填“需要”或“不需要”）先断开A和B的连接处。本实验中，为达到测定氧化铁含量的目的，可以用_____代替CO气体。
（反思评价）从环保角度看，该实验装置设计上不足之处是_____。
下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题：
（1）装置A中仪器①的名称是_____，装置A用于过氧化氢溶液制取氧气时，反应前仪器①中加入的固体是_____；检查装置B的气密性时，在b处接一根伸入水中的导管，然后用手握住试管，观察到水中导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，这利用了_____（选填序号“a.分子变大”“b.分子在不断运动”“c分子间有间隔”）
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____（填装置字母），该反应的化学方程式为_____。如果用C装置收集氧气，如何检验氧气已经收集满_____；已知锰酸钾可与稀硫酸反应生成二氧化锰（不溶于水和稀硫酸）和硫酸钾（易溶于水）等物质，为了从制取氧气后的残渣中回收更多的二氧化锰，可以将上述残渣用_____浸泡、过滤、洗涤和烘干。
（3）实验室常用锌粒和19.6%稀硫酸制取氢气，其反应的化学方程式为_____，用98%的浓硫酸配制这种稀硫酸200g，需量取的水的体积为_____mL，混匀时的操作方法是_____（选填序号“a.将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中”“b.将水沿器壁注入浓硫酸中”），并用玻璃棒搅拌。
（4）氨气是一种有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水形成氨水。为防止氨气泄漏造成空气污染，制取氨气时需用E装置进行尾气吸收处理，其中的蒸馏水用_____（填“稀硫酸”“氢氧化钠溶液”）代替时效果更好。
