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化学与生活、社会密切相关,下列说法正确的是( ) A.食品添加剂有害人体健康,应...

化学与生活、社会密切相关,下列说法正确的是(  )

A.食品添加剂有害人体健康,应禁止使用

B.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染”

C.为防止土壤和水体富营养化,应禁止使用化肥与农药

D.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质

 

B 【解析】 A、在国家卫生部门规定的范围内使用食品添加剂一般对人体无害; B、根据白色污染主要是由废弃塑料引起的分析; C、根据应科学合理使用化肥或研制新型低毒的农药分析判断; D、根据合理膳食对人体健康的好处分析判断。 A、食品添加剂在一定范围内控制用量,可以添加在食品中,过多有害,不符合题意; B、目前塑料袋大多都是不可以降解的,是造成白色污染的罪魁祸首,所以要减少使用,符合题意; C、在农业生产中,农药和化肥对于粮食生产起着重要作用,农业上应合理使用化肥和农药,而不是禁止使用化肥与农药,不符合题意; D、多吃含蛋白质的肉类,虽然可以补充蛋白质,但是维生素在调节人的新陈代谢方面也是至关重要的,我们也要多吃蔬菜水果补充维生素,不符合题意; 故选:B。  
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考点分析:
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人们对空气污染程度的关注不断加强,我市也是空气污染比较严重的城市之一,气体①NO2②SO2③CO④CO2中能造成空气污染的是(  )

A.①③③④ B.②③④ C.①②③ D.①②

 

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在以下几种现象当中,其中属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡

 

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氧气是人类维持生命不可缺少的物质,一个初中生每天大约吸入空气 440L,计算:

1)一个初中生每天吸入氧气的体积为多少______

2)标准状况下,一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克______?(标准状况下,氧气密度为1.43g/L,保留一个小数点)

 

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某化学研究小组在学习了空气中氧气含量测定实验的基础上,改进了教材中图Ⅰ的实验,设计出如图Ⅱ所示的实验装置,据图回答下列有关问题。

1)(装置Ⅰ)在实验过程中,经常出现实验结果偏小的情况,原因可能是_____;红磷燃烧的符号表达式为___,能否用铁丝代替红磷,理由_____

2)(装置Ⅱ)小组同学测定玻璃管容积 V1 70mL,注射器的活塞实验前停在 30mLV2 30mL),按正确操作和有关数据计算,最终得出氧气约占空气体积的,则注射器活塞最终停留在_____mL 处,在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是_____,若实验结束且冷却到室温后没有将气球内的气体全部挤出就读数计算,则测出氧气占空气含量结果会偏______(填)。

 

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氧气是人类生存无法离开的物质,如图是常见的制取氧气发生装置和收集装置。

1)用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,他应选择的装置组合是______填装置序号),写出该反应的符号表达式______,该反应属于______反应(填基本反应类型),A 装置试管口放一团棉花的原因是___

2)如用 C 装置收集 O2,检验 O2 是否收集满的方法是______

3)在实验室里制取氧气的药品既可选用过氧化氢溶液,也可选用氯酸钾。上述两种方法的主要共同点有__(不定项选择);

①加入 MnO2 均可改变其反应速率    ②反应都不需加热

③都利用物质的分解反应来达到目的    ④两种方法所需仪器相同

4)乙炔,是一种无色、无味,不溶于水的气体:实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置最好是____;收集装置是______

5)实验室用 F 装置替代 B 装置制取氧气的优点是______

 

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