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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置...

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验:

1)写出指定仪器的名称:_______

2)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选用的装置________(填字母)

3)某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是________

4C装置如何检验氧气:_______

 

试管 BC 未在导管口塞一团棉花 将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明瓶内的气体是氧气 【解析】 (1)仪器①为试管; (2)实验室通常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应属于固液不加热反应,发生装置应选B,二氧化碳能溶于水,密度比空气大,应用向上排空气法收集,收集装置应选C,故可选用的装置是:BC; (3)用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能是未在导管口塞一团棉花,加热时,高锰酸钾粉末通过导管进入了水槽; (4)氧气能使带火星的木条复燃,因此检验氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,说明瓶内的气体是氧气。  
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考点分析:
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A-E为初中化学常见物质,其中A是常见的建筑材料,ABCD分别为不同物质类别。请回答相关问题:(图中的短线表示物质之间能发生化学反应,箭头表示一种物质转化为另一种物质)

1B的化学式_______

2)写出ED的化学方程式:_______

 

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从海水中得到的粗盐,往往含有可溶性杂质(主要有 Na2SO4MgCl2CaCl2)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活。粗盐提纯的部分流程如图:

其中,滤液一至滤液二之间需进行三步操作:操作:加入过量的碳酸钠,除去滤液中的Ca2+;操作:加入过量的X,除去滤液中的Mg2+;操作:加入过量的氯化钡,除去滤液中的SO42-。请回答:

1)为最终获得精盐,操作①、②和③后还需增加的操作是_______

2)正确的操作顺序为_______(填序号);

3)滤液二中加入适量稀盐酸的目的是______

 

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随着新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例越来越多,消毒成了人们关注的话题。“84”消毒液常用于公共场所杀菌消毒。

1)测得稀释后的消毒液 pH=9,实验室测定该数据可选用______(选填字母序号)

A、紫色石蕊    BpH试纸    C、无色酚酞    D、红色石蕊试纸

2)作为学生,防范新型冠状病毒,我们应该怎么做?______

 

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化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识:

1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。

2)在粗盐提纯的蒸发操作中,当______,停止加热。

3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随______而减小。

 

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写出下列方程式:

1)稀硫酸除铁锈:______

2)氢氧化铝治疗胃酸过多:______

 

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