实验室利用如下图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出标有序号①的仪器名称:______________________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选挥的装置组合是____________。用此方法制取氧气的实验步骤有:①在试管中加入药品并固定好装置;②把导管移出水面;③点燃酒精灯加热,当气泡连续均匀冒出时开始收集;④熄灭酒精灯;⑤检查装置的气密性。下列排序正确的是____________。
A ①⑤③②④
B ⑤①③②④
C ①⑤③④②
D ⑤①③④②
(3)实验室制取二氧化碳的药品是____________。图F是某同学利用塑料瓶和其他用品设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计与B装置比较除了废物利用的优点外,请另写一个优点____________。
A~I均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图,部分产物已略去。已知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1 : 2的+2价、+3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式:C_____________、H________________。
(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是_______________。
(3)写出G→H的化学反应方程式_______________。
(4)写出I和A反应的化学反应方程式_______________。
化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是_______________(填字母序号)。
A 蔬菜
B 牛奶
C 大米
(2)厨房中的部分物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是____________(填字母序号)。
A 塑料保鲜膜
B 橡胶手套
C 棉布围裙
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有______________的功能。
(4)小华要检验煮粽子的自来水是硬水还是软水,可以用__________________。
(5)盛装过原料的塑料袋随意丢弃,造成的危害是________________。
明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法:
(1)如图1是钾原子和硫原子的结构示意图,请回答:
①x的数值是___________________________。
②钾原子在化学反应中易________________电子(填“得到”或“失去”)。
③钾元素和硫元素形成的化合物硫化钾的化学式是________________。
(2)图2是硫酸铜溶液与锌粒反应前后溶液中主要离子变化示意图。锌与硫酸铜溶液发生反应过程中变化的微观粒子是________________,该反应的化学方程式为________________。
A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( )
A.t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是A>B>C
B.t2℃时,A和C的溶解度相等
C.将B的饱和溶液变为不饱和溶液可采用升高温度的方法
D.A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
下列归纳总结完全正确的一组是
A.化学与社会发展 | B.化学与健康 |
①广泛使用太阳能能有效减少碳排放 ②普通玻璃属于无机非金属材料 ③煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨 | ①缺碘会引起骨质疏松 ②糖类是人体最主要的供能物质 ③为补充蛋白质只吃肉类不吃蔬菜 |
C.化学与安全 | D.化学实验中的先与后 |
①进入溶洞前做灯火实验 ②煤气泄露立即开灯查找泄露 ③煤炉上放盆水防止CO中毒 | ①制取气体:先加药品后检查装置气密性能 ②称量一定质量药品:先加药品后加砝码 ③可燃性气体燃烧:先验纯后点燃 |
A. A B. B C. C D. D