乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
（提出问题）白色固体是什么物质？
（做出猜想）小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：___________________；猜想三：Ca(OH)2。
他的依据是______________________________________________________________。
（交流反思）经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
________________________________________________________________________。
（进行实验）（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到____________________，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，______________________________，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：_______________________________________。结论：白色固体是Ca(OH)2。
（拓展应用）1、已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是___________（选填图中装置序号）。
A B C D E F
2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式_______________________________。
甲同学向一定量的AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。
（1）滤渣中一定含有：________；一定没有：__________；可能含有：__________。为了进一步证明可能含有的物质是否存在，实验中需向滤渣中加入的试剂是：___________。
（2）滤液中可能含有的金属阳离子（写符号）：___________。为了进一步证明它的是否存在，需向滤液中加入某种试剂，若存在，则所发生的化学反应方程式：______。
若在实验室里用H2O2在一定条件下反应制取并收集到干燥的氧气，则选用下列装置中的_______组合（填编号）；反应的化学方程式：______ ；若用①⑤组合在实验室中又可制取另一种气体，其反应的化学方程式：__________。
根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：
图中微粒共能表示______种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式__________。该化合物在实验室中必须密封保存，其原因：一是暴露在空气中易_________；二是与空气中的某物质发生反应而变质，其反应的化学方程式是：_______。
现有A～G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分， E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：D： ① F： ②
（2）在反应①②③中，属于置换反应的是 （填序号）。
（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式
（4）写出物质A与E的稀溶液发生反应的化学方程式 。
甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．根据图中信息，回答下列问题：
（1）50℃时，乙物质的溶解度是_______________g。
（2）20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为____________。
（3）温度为_________℃时，甲、乙两物质溶解度相同。
（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是_____________。
（5）要配制110g溶质质量分数为9.1%的丙物质溶液，配制时溶液的温度需要控制的范围是_________。
