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某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下图: 资料:垃圾焚烧产生的...

某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下图:

资料:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体;FeSO4容易被空气中的O2氧化。回答下列问题:

1)石灰浆吸收SO2的化学反应方程式为_____

2)加稀硫酸溶解的步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:①Fe+Fe2SO43=3FeSO4、②_____、③_____

3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶再过滤,可以得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_____

 

SO2 +Ca(OH)2 =CaSO3+ H2O Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 隔绝空气,防止FeSO4容易被空气中的O2氧化 【解析】 (1)氢氧化钙与二氧化碳反应生成亚硫酸钙和水。石灰浆吸收SO2的化学反应方程式为:SO2 +Ca(OH)2 =CaSO3+ H2O。 (2)生锈铁制品中存在铁和氧化铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水。加稀硫酸溶解的步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、②Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑、③Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O。 (3)根据“FeSO4容易被空气中的O2氧化”可知,将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶再过滤,可以得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是隔绝空气,防止FeSO4容易被空气中的O2氧化。  
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考点分析:
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小楠同学在探究CO2NaOH是否发生反应时,设计了下图所示的三种装置进行实验。请回答以下问题:

1)以上三个实验中,①②有明显现象,请你帮小楠记录他观察到的现象。实验①:_____;实验2_____

2)实验③中玻璃广口瓶未观察到明显现象,请你帮小楠寻找一种生活用品替代该装置中的广口瓶,以使实验取得成功。你选用的物品是_____,改进后看到实验的现象是_____

3)写出CO2NaOH溶液反应的化学方程式:_____。在各装置中的现象虽然不同,但其原理都是_____

4)通过本次实验探究,可知:氢氧化钠应_____保存。

 

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下图中横坐标表示加入物质的质量,纵坐标表示溶液的pH,哪个图象与哪项实验相对应?将标号填在事实后面的横线上。

1)向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液    

2)向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释_   

3)向水中不断通入二氧化碳_     _

4)向水中加入熟石灰_      _

 

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构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

1)写出金属锌与盐酸反应的化学方程式:_____

2)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_____

3)小林觉得你很聪明,是他的良师益友,学完酸的化学性质后,他邀请你与他一起讨论:食醋也是一种酸,和盐酸具有相似的化学性质,请列举两点食醋的化学性质:__________

4)反思:盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是它们的水溶液中都含有_____离子。

5)写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式_____

6 氢氧化铝用于医疗上,服用它可以治疗胃酸过多,请写出此反应的化学方程式:_____

 

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某同学去郊游时被山上的黑蚂蚁咬了一口(黑蚂蚁在咬人的过程会释放出蚁酸)。为了减轻痛楚,该同学可以涂抹(  )

A.白醋 B.食盐水 C.稀硫酸 D.肥皂水

 

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下列各组物质间是否发生反应,需要借助酸碱指示剂来判断的是(  )

A.碳酸钙和稀盐酸 B.氧化铁和稀盐 C.氧化钙和水 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸

 

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