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研究“水”可从多角度展开。 (1)水的电解 ①宏观现象:按如图所示装置,通电一段...

研究“水”可从多角度展开。

1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管AB中产生气体的体积比约为_____B中生成的气体是_____

②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____

③结论:水由_____组成。

2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2和一种碱。写出该反应的化学方程式_____

3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)

A  a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B  b图中的水提供热量

C  c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D  d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

 

2:1 氧气 水分子 氢氧元素 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反应速率 AB 【解析】 (1)①图中是电解水的实验,玻璃管A、B中产生气体的体积分别是电源的负极、正极分别生成的氢气和氧气,体积比约为2:1; ②水通电生成氢气和氧气,由微粒的变化可知,该反应中发生分解的微粒是水分子; ③电解水生成了氢气和氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧元素组成,化学变化中元素的种类不变,说明水由氢、氧元素组成的; (2)将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2和一种碱,由质量守恒定律可知该碱是氢氧化钾,该反应的化学方程式为:2K+2H2O=2KOH+H2↑; (3)①碘与镁在常温下化合速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是加快化学反应速率。 ②A、氧化钙与水反应生成了氢氧化钙放出了大量的热,烧瓶内温度升高压强增大,导管口有气泡生成,烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化,且烧瓶内的水是反应物,错误; B、在探究燃烧的条件时,水的作用是能提供热量和隔绝空气的作用,错误; C、利用排水法收集氢气时,排尽空气且便于观察H2何时集满,正确; D、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂,正确。 答案: (1)①2:1;氧气;②水分子;③氢氧元素; (2)2K+2H2O=2KOH+H2↑; (3)①加快反应速度;②AB。  
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考点分析:
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图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题

(1)图甲中,铝元素的信息有处错误,请加以改正_________

(2)铝原子的相对原子质量_________

(3)图乙中,属于稳定结构的原子是____ (填序号, 下同);

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化学与生活息息相关,地利用所学化学知识填空,

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(3)化学与环境。煤燃烧时排放出_____、二氧化氮是形成酸雨的主要物质。

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化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。

1)用化学用语填空。

①铁元素_____

1个氮原子_____

2个氧分子_____

④硝酸根离子_____

⑤标出“H2O2 中氧元素的化合价_____

2)写出“3P2O5”中“5”的含义_____

 

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向一定质量的CaCl2HC1的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.6%Na2CO3溶液,实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法错误的是

A.P点时的溶液只含一种溶质

B.R点时的溶液只含一种溶质

C.0P过程中溶液的pH变大

D.QR段表示生成沉淀的过程

 

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要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是(    )

A. 将锌片放入稀硫酸中    B. 将铜片放入稀硫酸中

C. 将铜片放入硝酸银溶液中    D. 将锌片放入硝酸银溶液中

 

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