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某试管底被穿通,留下圆形小孔。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配...

某试管底被穿通,留下圆形小孔。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示,利用弹簧夹可以实现随开随用,随关随停的效果。

1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状_____(填药品名称),发生反应的化学方程式_____。铜丝球不能换成铁丝球的一个原因是_____

2)过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制氧气时,使用该装置无法实现随开随用、随关随停的效果。若不改变装置,改进的办法是_____。写出该反应的化学方程式_____

3)使用此装置制备任何一种气体之前,都必须检查装置的气密性。检查的操作是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,然后将试管底部放入水中,再_____,若_____,则说明该装置气密性良好。

 

大理石(或石灰石) 生成氢气,使制取的二氧化碳不纯净(或铁丝被消耗,无法实现随开随用的效果) 将粉末状二氧化锰换成块状二氧化锰(答案合理即可) 用手握紧试管 试管底部有气泡产生 【解析】 (1)实验室常用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳,若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状石灰石(或大理石); 碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:; 铜丝球不能换成铁丝球的一个原因是:铁能与稀盐酸反应生成氢气,使制取的二氧化碳不纯净,同时,铁丝在反应的过程中会被消耗掉,无法实现随开随用的效果; (2)若不改变装置,改进的办法是:可将粉末状二氧化锰换成块状二氧化锰; 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气,该反应的化学方程式为:; (3)检查的操作是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,然后将试管底部放入水中,再用手紧握试管,若试管底部有气泡产生,则说明该装置气密性良好。  
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考点分析:
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如图是某款家用净水器的部分组件。

1)含有的金属元素的是(填元素名称)_____,含有有机合成材料的是_____(填一个序号即可)。

2)净水器中使用活性炭,是利用它的_____性,这是因为活性炭具有_____的结构。

3)利用此净水器净化后的水属于_____混合物纯净物)。

 

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实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2 CO 含量随时间变化曲线如图,通过分析该图不可能得出的结论是

A.曲线①表示 O2 含量的变化

B.蜡烛燃烧过程中 CO 含量增大

C.蜡烛发生了不完全燃烧

D.蜡烛熄灭时,容器内氧气含量小于 10%

 

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氮气与氢气在催化剂表面合成氨气的微观过程如下图所示,下列说法错误的是

A.每个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成

B.反应中氮气与氢气的分子个数比为 13

C.化学反应的实质是分子的分裂和原子的重新组合

D.催化剂的表面积大小不影响反应速率

 

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如图是初中化学教材插图用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像该图不能作为下列哪个观点的证据

A.分子在不断地运动 B.分子之间有间隔

C.分子的质量和体积都很小 D.分子排列有一定的规律

 

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中小学生经常使用的修正带含有钛白粉(主要成分二氧化钛)、聚苯乙烯(化学式 C8H8)等物质,下列有关说法正确的是

A.聚苯乙烯属于有机物 B.聚苯乙烯中碳、氢元素质量比为 11

C.钛白粉属于氧化物 D.二氧化钛(TiO2)由 3 个原子构成

 

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