实验室制取氧气常用以下实验仪器，请回答下列问题：
（1）写出上图装置中仪器的名称： ①_____；②_____。
（2）用A装置制取氧气的反应的化学方程式是_____ 。
（3）若要制取氧气时发生装置可选择_____，要收集较纯净的氧气时收集装置选用_____，收集好氧气的集气瓶_____（填“正”或“倒”）放在桌上。
（4）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_____ ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_____
（5）用B装置制取氧气的反应的化学方程式是_____ ；要收集较干燥的氧气时选用的收集装置是_____，检验氧气是否收集满的方法是_____。
A为黑色色固体，B为无色液体，A与B混合生成C与气体D，C在一定条件下分解可得到气体D与气体E；气体E具有可燃性，在其火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁无色液滴C出现；银白色固体F在气体D中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体G；一种黑色固体H在气体D中燃烧，生成的气体I，I是植物光合作用的原料。
（1）写化学式：B_____，C_____，D_____，Ｉ_____。
（2）写出银白色固体F在气体 D中燃烧的化学方程式：_____。黑色固体H在气体D中燃烧的化学方程式：_____。
完成下列反应化学方程式：
（1）镁条燃烧发出耀眼白光：_____
（2）硫燃烧产生刺激性气味气体：_____
（3）铜片加热表面变黑：_____
I.下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子。其中表示纯净物的图是_____，表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是_____。
某同学制作的简易净水器如图所示：
（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____，活性炭的作用是_____。
（2）净化后是硬水还是软水？可用_____来检验。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水
（3）能够消毒杀菌的步骤为_____。（填字母编号）
（4）长期饮用硬水对人体不利，生活可采用_____的方法降低水的硬度。
（5）我国淡水资源非常有限，请列举一种日常生活中节水的方法：_____。
化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空：
（1）1个二氧化碳分子_____；
（2）2个钠离子_____；
（3）氯化钠的化学式_____；
（4）高锰酸钾的化学式_____；
（5）SO3的名称_____；
（6）标出水中氧元素的化合价_____。
