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追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。下列生活中的做法,不符合环保理念的是...

追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。下列生活中的做法,不符合环保理念的是(  )

A.循环使用教科书 B.将塑料垃圾回收利用

C.出门随手关灯 D.麦秸就地焚烧

 

D 【解析】 A、尽可能循环使用教科书,可以节约资源,符合环保理念; B、回收利用废弃塑料既节约能源,又能防止环境污染,符合环保理念; C、出门随手关灯,能节约电能,减少二氧化碳的排放,符合环保理念; D、露天焚烧农作物秸秆,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,易造成环境污染,不符合环保理念; 故选D。
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考点分析:
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重金属的毒性原理主要是导致生物体蛋白质变性,误食重金属盐后可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清争取更多的救治时间,牛奶和鸡蛋清富含的营养素是

A.糖类 B.蛋白质 C.油脂 D.维生素

 

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物质世界充满了变化,下列变化属于物理变化的是

A. 镁条燃烧 B. 钢铁生锈

C. 酿谷成酒 D. 干冰升华

 

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实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,计算生成 16g 氧气需要高锰酸钾的质量是多少__________

 

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实验探究、科学精神是我们应具备的学科素养。化学兴趣小组的同学对实验室制取二氧化碳进行探究,请你一起参与。

(查阅资料)(1)稀硫酸能与大理石反应,生成的硫酸钙微溶于水;

2)稀盐酸显酸性,可使紫色石蕊溶液变红。

(选用药品)按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如下图所示:

实验编号

药品

块状大理石、10%H2SO4溶液

块状大理石、7%HCl溶液

大理石粉末、7%HCl溶液

 

图中丙对应实验_________(选填” Ⅰ”” Ⅱ”” Ⅲ”)。确定用乙对应的药品制备二氧化碳,相应的化学方程式是___________;不选择甲对应的药品,理由是______________

(选择仪器)小组同学从图 2 所示仪器中组装一套可控制反应速率的制取装置,你认为他们选择的仪器是__________(填序号)

(收集气体)用如图装置收集二氧化碳,空气从_____________(选填”X””Y”)端排出。

(检验气体)检验产生的气体为二氧化碳的方法是_________________

(拓展创新)实验结束后,小组同学对装置中的废液产生了兴趣,有同学认为可能稀盐酸有剩余,欲证明该猜想是正确的,可向废液中加入______________,会出现_________的现象。

 

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燃烧是人类最早利用的化学反应之一,请据图回答:

1)将注射器中的溶液缓缓推入 V 形管,有关反应的化学方程式为____________;用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的 W 形管时,发现白磷燃烧而红磷不燃烧,由此可说明燃烧需要的条件是_________

2)铁丝在氧气中燃烧的现象为__________。该实验装置存在明显不足,改进措施是__________

3)室内起火时,若打开门窗,火会烧得更旺的原因_________

4)列举一种你所知道的清洁能源____________

 

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