某同学向100.00g水中加入0.56g氧化钙(见下图A),并设计后续实验方案:
(1)氧化钙的俗称是___。
(2)在室温下,将B中白色浑浊液变为C中无色澄清液的“操作Ⅰ”的名称是_。
(3)测得 C中液体质量仍为100.00g. 则其中溶质的质量分数为__(保留两位小数)。
(4)如操作II为通入一种气体,则发生反应的化学方程式为_____。
(5)如操作II为加入少量某固体,则该固体可能是__ (填序号)。
①氧化钙 ②冰块 ③氯化钠 ④氢氧化钠 ⑤硝酸铵
水是大自然对人类的恩赐。
①水蒸发过程中,下列说法中正确的是__。(填写编号,下同)
a 水分子变大了 b 水分子间隔变大了 c 水分子在不断运动 d 水分子改变了
②水是良好的分散剂,根据图二所示甲、乙两种物质在水中的溶解度曲线,回答下列问题:
I. P点表示的含义是:___;
II.甲中混有少量乙时,提纯甲的最佳方法是__(填写编号);
a 蒸发结晶 b 恒温蒸发 c 降温结晶 d 用化学方法生成沉淀
Ⅲ.40°C时, 将30克甲放入50克水中,所得溶液的质量为__克;
IV.图中有关甲物质 M、N、P、Q 4种状态溶液的描述正确的是___。
a 都降低10°C,M、N溶质质量分数均减小
b 都恒温蒸发,M、N点均不动
c 都加入10g水,M、N点均不动
d 都升高10°C,M、N溶质质量分数均不变
e 40°C时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%
f 升高10°C能使甲溶液的状态从P点转化为M点
某同学要探究燃烧的条件利空气中氧气的含量,进行了如下实验。
(已知:白磷的着火点为40 °C)
实验装置 | 实验步骤及现象 |
步骤Ⅰ.检查装置的气密性,气密性良好。 步骤Ⅱ.将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧。 步骤Ⅲ.向A瓶中加满80 C热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧。 步骤Ⅳ.打开K1、K2,从a口向A瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时进入量筒B中水的体积为200 mL,观察到A瓶中的白磷燃烧。 |
(1)通过步骤___可知可燃物燃烧的条件之一是要有氧气。
(2)待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到____,说明空气中氧气的体积约占1/5,若该实验测得空气中氧气的体积分数小于1/5,原因可能是___。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
工业上生产尿素[ CO(NH2)2]的反应微观示意图如下:
(1)从微观角度看,上图中四种物质都是由__构成。
(2)从宏观的角度看,上图四种物质中属于氧化物的有_(填字母序号)。
(3)参加反应的A与D的质量比为___。
(4)锂是一种活动性比铁强的金属,化学式为Li, 锂原子结构示意图为 ,写出锂与稀硫酸反应的化学方程式__。
化学来源于生活,化学与生活密切相关。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康,下列食品中富含糖类的是__(填字母序号,下同)。
a 鸡蛋 b 馒头 c 蔬菜 d 花生油 e 米饭
(2)为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_元素(填名称)的食品。
(3)铝块能制成铝箔是利用了铝的____性,铝的“白我保护”原因是___(用化学方程式表示)。
下列“课外实验”对应的结论正确的是()
A.说明蜡烛中含有炭黑
B.说明小苏打和柠檬酸能共存
C.说明全部花的色素可作酸碱指示剂
D.说明同种溶质在不同的溶剂里溶解性不同