如图是一些初中化学常用物质的转化关系,其中 A 是含有两种元素的黑色固体,且 A 与 C 中含有某种相同元素,B、C、E、F 均是一种无色、无味的气体,J 是食品干燥剂,G的溶液为浅绿色。回答:
(1)G 所属物质的类别_______(选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”)。
(2)写出反应⑤的化学方程式_____________________________ 。
(3)B 的一条用途_____。E的水溶液加热时 pH 值_____(填“变大”“不变”或“变小”)。
(4)写出反应③的实验现象_______;反应后溶液质量________(填“变大” “不变”或“变小”)。
(5)①—⑤反应中不包含的基本反应类型是_______________。
归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图 1 总结了NaOH 的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)写出反应②中氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式_______,该反应无现象,小明为了验证反应的发生,在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后通入二氧化碳,证明反应发生。他的设计是否合理?为什么___。小芳认为向反应后的溶液中加入________就能判断反应发生了。通过小芳的帮助小明得到了正确的结论。
(2)小明利用温度计测出溶液的温度,溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生(如图 2),用化学反应方程式表示为_________________________;从该图中可以看出,反应后 B处的溶液 pH____7(填(用“<”“=”或“>”),C 点溶液中的微粒有____________。
(3)如果证明反应④能够发生,你选择的物质是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D MgCl2 E CaCO3
在如图所示的转盘中,序号①—④分别代表碳酸钠、硫酸、硫酸铜、氢氧化钙四种物质中的一种,其中③和④是配制农药波尔多液的成分,且图中相邻的物质(或其溶液)在常温下能相互发生化学反应。
(1)硫酸应位于转盘上__________(填序号)处的位置。图中④代表的物质是一种_______(填“酸”“碱”或“盐”)。
(2)②与③反应的化学方程式为___________________________________。
(3)①与③___________(填“能够”或“不能”)发生化学反应。
(4)下列物质能替代转盘上“铁”的位置的是________(填标号)。
A 汞 B 镁 C 氢氧化钠 D 氯化钠
现有Cu、CuO、Cu(OH)2三种固体的混合物共20g,将其加入烧杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反应后过滤,测得滤渣质量为2.2g,将滤液蒸干后,得到固体质量32g,求原混合物CuO的质量分数为()
A.49% B.32% C.40% D.无法确定
下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是
A.部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸 | B.HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线 | C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应 | D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线 |
A. A B. B C. C D. D
实验室有许多药品需要密封保存。对下列药品密封保存的原因解释不正确的是
A.生石灰——防止氧化 B.氢氧化钠——防止潮解和变质
C.浓硫酸——防止吸水 D.浓盐酸——防止挥发