下列实验操作正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正确的是
A.春节期间大量燃放烟花 B.多选择公共交通工具出行
C.大力发展燃煤火力发电 D.随意露天焚烧农作物秸秆
下列变化属于化学变化的是
A.干冰升华 B.酒精挥发 C.葡萄酿酒 D.石蜡熔化
课本中“复分解反应发生条件’的活动与探究”用到 H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3 四种溶液。某校化学兴趣小组的同学在探究实验结束后，将所有废液倒入一个洁净的废液缸中，然后对废液缸中的废液进行了探究。取废液少许。测得其 pH 为 12。
[提出问题]：废液中除含 OH-外，还含有哪些离子呢？
[讨论分析]：一定不存在的离子是_____；有三种离子一定存在，它们是_____。
另外，废液中还可能存在什么离子呢？同学们纷纷作出猜想。
[猜想与假设]：甲同学：可能还含有 SO42-、CO32-
乙同学：可能还含有 Ba2+
丙同学：可能还含有 Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同学的假设中，_____同学的假设一定不成立，原因是_____。
为进一步确定离子成分，丁同学取少量废液于试管中，先向其中滴加过量的稀硝酸，看到溶液中有气泡产生，然后再向试管中加入硝酸钡溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，得出溶液中还含有的离子是_____。如图为滴加稀硝酸过程中废液中某离子的个数变化情况，则①代表的离子是_____；②代表的离子是_____。
实验室有一瓶保存不当而发生变质的氢氧化钠，小松想利用该样品配制纯净的氢氧化钠溶液，设计流程如下：
（1）实验中发生反应的化学方程式为_____；
（2）根据已知条件，求解样品中发生反应的物质的质量（x）的比例式为_____；
（3）所加氢氧化钙溶液的质量为_____；
（4）样品中已变质的氢氧化钠占原变质前氢氧化钠的质量分数为_____；
（5）最终所得到的滤液中溶质的质量分数为_____；
（6）若用实验制得的纯净的氢氧化钠溶液恰好中和掉了实验室中只含有硫酸的废液 122.5g，则该硫酸废液溶质的质量分数为_____。
用“一”表示两种物质之间能发生反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中 A 是铅酸蓄电池中含有的酸，C 是气体肥料；B、C、D、E、F 分别是金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，E、F 物质中不含有相同元素。按要求回答下列问题。
（1）写出符合条件的 B、D 两种物质的化学式：B_____，D_____。
（2）写出 C、F 相互转化的化学方程式_____。
（3）写出 A 到 E 反应的实验现象_____。
