下列对一些事实的解释正确的是( )
A. 洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用
B. 液氧做火箭升空原料是因为氧气具有可燃性
C. 水可以灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D. 热胀冷缩是因为分子大小发生了改变
2015年9月29日，美国宇航局（NASA）宣布，有证据显示火星上存在流动的水和霜冻。下列关于水的说法正确的是（ ）
A.水凝固成冰发生了化学变化 B.氢氧两种元素只能组成一种物质——水
C.冰水混合物中只含一种分子 D.火星和地球上的水具有不同的元素组成
化学在能源利用、环境保护等方面发挥着重要作用。下列有关做法错误的是（ ）
A.城市道路使用太阳能景观灯 B.改进燃煤技术减少SO2排放
C.将工业垃圾分类回收再利用 D.治理雾霾禁止使用化石燃料
为分析某由氧化铜和铜组成的混合物中氧化铜的质量分数，现取3份该混合物各20 g，分别缓慢加入到50 g、100 g、150 g某稀硫酸中，测得三组实验数据如表：
组别 | 第Ⅰ组 | 第Ⅱ组 | 第Ⅲ组 |
稀硫酸的质量/g | 50 | 100 | 150 |
溶解固体的质量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
根据实验及有关数据进行分析与计算：
（1）第Ⅰ组实验中反应物______________(填“氧化铜”“稀硫酸”或“氧化铜与稀硫酸”)反应完。
（2）20 g样品中含氧化铜的质量为________g。
（3）根据第Ⅰ组数据计算所用的稀硫酸溶质的质量分数_________ (写出计算过程)。
糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究。
（探究实验一）碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液滴在pH试纸上并与____对比，读出其pH值约为10。由此得出的结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性。
（探究实验二）碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为___。结论：碳酸氢钠能与盐酸反应。
（探究实验三）碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。
(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，
振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。
(3)通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分。限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管。
序号 | 实验操作 | 预期现象 | 结论 |
① | 取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量氯化钙溶液，振荡，静置 | 产生白色沉淀 | 产物含____ |
② | 取操作①后的上层清液于试管B中，滴加_____ | _____ | 产物不含NaOH |
(4)请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由_____。
(5)根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：____。
如下图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：
(1)图中仪器名称是②____________，⑧____________。
(2)小宝同学用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气，应选择上图中的仪器____________(填序号，下同)，其化学方程式为：________________________；验证瓶中氧气已集满的方法是________________________________。
(3)小茹同学用锌和稀硫酸制取H2，同时生成硫酸锌，则应选择上图中____________装置，其化学方程式为：________________________________。
(4)小佳同学查阅资料得到制取硫化氢气体的如下信息，请回答下列问题：
气体 | 实验药品 | 反应条件 | 气体物理性质 |
H2S | 硫化亚铁固体与稀硫酸 | 不需加热 | 无色，密度比空气大，可溶于水 |
①制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置①，理由是________________________________________________。
②制取硫化氢____________(填“可以”或“不可以”)采用装置②和③，理由是____________________________________________________。
