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下列实验不能达到实验目的的是( ) A.探究锌、铁活动性强弱 B.探究燃烧条件 ...

下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.探究锌、铁活动性强弱

B.探究燃烧条件

C.测定空气中氧气含量

D.探究二氧化碳的性质

 

A 【解析】 A、图中实验,金属的种类不同、盐酸的浓度不同,不能探究锌和铁的活动性,故选项实验方案不能达到相应实验目的。 B、实验过程中,试管内的白磷燃烧,红磷不能燃烧,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,而水中的白磷不能燃烧,说明燃烧需要氧气参加,该选项能够达到实验目的。 C、实验过程中,红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气生成五氧化二磷,通过进入集气瓶中水的体积可以判断空气中氧气的含量,该选项能够达到实验目的。 D、实验过程中,蜡烛由下而上依次熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,该选项能够达到实验目的。 故选:A。  
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考点分析:
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下列关于物质鉴别的说法不正确的是(  )

A.只用熟石灰就可以鉴别(NH42SO4K2SO4 两种化肥

B.只用酚酞就可以鉴别 NaOHNaClNa2SO4、稀盐酸四种溶液

C.只用水(可以使用温度计)就可以鉴别 NaClNaOHNH4NO3 三种固体

D.不需要其它任何试剂就能鉴别 Na2CO3HNO3NaNO3CaCl2 四种溶液

 

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“见著知微,见微知著”是一种常用的化学思维方法。对下列事实用微粒的知识解释不正确的是(  )

选项

事实

解释

A

氢气和液氢都可作燃料

构成物质的分子相同

B

自然界中的水有三态变化

水分子的大小随温度改变而改变

C

自然界中,金刚石最硬,但石墨质软

碳原子排列方式不同

D

氢氧化钙可用于处理含硫酸的工业废水

OHH+结合成水分子

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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实验室常用 2KClO32KCl 3O 2来制取 O2,下列说法错误的是(  )

A.MnO2 加快了反应速率

B.该反应属于分解反应

C.固体减少的质量等于生成 O2 的质量

D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为 +3 价和-1

 

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化学棋游戏规则:①每粒棋子代表一种物质;②吃子:所选棋子能与棋盘(如图)中的某棋子发生反应,则棋盘中的该棋子被吃掉;③连吃:前一次反应的生成物能与另一棋子发生反应时,则该棋子也被吃掉。若一次就可连续吃掉棋盘上的所有棋子,应选择的棋子是

A.  B.  C.  D.

 

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如图是四种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是(  )

A. ④表示的粒子属于金属元素

B. ①表示的粒子在化学反应中易失电子

C. ①②③④表示四种不同元素

D. ②④所表示的粒子化学性质相似

 

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