科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（一） 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
（1） 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____（填序号）。
a．原子核 b．原子的最外层电子数 c．原子的电子层数
（2）图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C，请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。
（二） 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
（3）实验1振荡3个塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________（用A、B、C填写）,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________；对比A瓶与______（填“B”或”C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应。
（4）实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象。通过此实验，可说明燃烧的条件之一的是_____________（填序号）。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
（5）实验3是探究铁钉条件的实验，会出现明显现象的是试管______（填“I”“II”或“III”），说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。
金属材料包括纯金属和它们的合金，广泛应用于人类的生产、生活中。
日常使用的金属材料，大多数属于合金，你熟悉的一种铁合金是______。
取一段铜条，可将其打压成铜片，说明铜与其它金属一样，也具有______性。
为了探究铁制品生锈的条件，可以按如下设计进行实验。你认为铁钉最先生锈的装置是______ 
填序号，下同
，为了说明铁钉生锈一定要有氧气参加反应，可选择两个实验进行对比观察，这两个实验是______。
小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”．
如图1所示是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称______；所缺药品是______；
写出制气反应的化学方程式：______
如图2所示是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是______
填字母标号，下同
，其中操作有误的是______．
根据有关信息，完成下列填空：
钠的原子结构示意图中
______ ，钠元素属于 ______ 
填“金属”或“非金属”
元素；
氯原子的相对原子质量为 ______ ；
在化学反应中，钠原子容易 ______ 填“得到”或“失去”，下同
个电子，氯原子容易 ______ 1个电子；形成化合物的化学式为 ______ ．
请利用所学化学知识解答：
某学校食堂午餐的食谱如下：米饭、土豆丝、红烧鱼块、萝卜汤、炒白菜．这些食物中所含的营养素主要有蛋白质、糖类、油脂、______、无机盐和水；
化学元素与我们的身体健康密切相关，如人体缺铁会贫血，缺______会得佝偻病；
农作物生长所需的营养元素较多，其中氮、磷、钾的需求量较大，在
、
、
、
、KCl这些化肥中，属于复合肥料的是______，其中氮元素显______价．
某化学兴趣小组的同学想要探究一包长期敞口放置的氢氧化钠固体的成分．
经测定该固体已经部分变质，其成分是 ______ 
写化学式
．
请你从石灰水、氯化钙溶液和无色酚酞试液中选择合适的试剂，设计实验来验证该固体样品中仍然存在NaOH： ______，______ ．
该小组同学又通过实验测定了样品的变质程度，实验数据如下图所示，试计算：该样品中氢氧化钠的质量分数？数据精确至
_____
