通过设计实验来鉴别物质是科学探究的重要手段。下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可...

通过设计实验来鉴别物质是科学探究的重要手段。下列四组物质的水溶液仅靠组内物质不可能鉴别出的一组是（）

A. Ba(OH)2 Na2SO4 HNO3 FeCl3 B. AgNO3 NaCl HCl KNO3

C. Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl D. CuSO4 NaNO3 KOH HCl

B 【解析】 A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是Ba(OH)2溶液，能与Ba(OH)2溶液反应产生白色沉淀的是Na2SO4溶液，不加其它试剂可以鉴别； B、将组内四种物质的溶液两两混合时，出现的现象如下表： AgNO3 NaCl HCl KNO3 AgNO3 ---- 沉淀沉淀无现象 NaCl 沉淀 ---- 无现象无现象 HCl 沉淀无现象 ---- 无现象 KNO3 无现象无现象无现象 ---- 有两组现象是完全相同的，不加其它试剂不可以鉴别； C、将组内四种物质的溶液两两混合时，出现的现象如下表： Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl Na2SO4 ------ 无现象沉淀无现象 Na2CO3 无现象 ---- 沉淀气体 BaCl2 沉淀沉淀 ------ 无现象 HCl 无现象气体无现象 ---- 四组中的现象都是不同的，不加其它试剂可以鉴别； D、CuSO4溶液是蓝色的，根据溶液的颜色鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是KOH溶液，再将剩余的两种溶液分别滴加至蓝色沉淀中，能使沉淀消失的是稀盐酸，无明显变化的是NaNO3溶液，不加其它试剂可以鉴别。故选B。

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考点分析：

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某溶液含有Cu（NO3）2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉进行处理，并绘制参加反应的锌与溶液中溶质种类的关系图（如图所示），下列说法中不正确的是（　　）

A. Cu的活动性比Ag强，只用盐酸无法探究两者活动性强弱

B. 当溶质种类为1种时，金属单质种类可能为1种

C. c～d间（不含两点）的溶液中金属离子为Zn2+、Cu2+

D. 从m1变化到m2时，溶液中硝酸铜的质量分数变大

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除去下列物质中的少量杂质．所选用的试剂和操作方法都正确的是

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	MnO2	KCl	适量水	溶解、过滤、蒸发、结晶
B	CO2	H2	足量氧气	点燃
C	NaOH溶液	Ca（OH）2	适量Na2CO3溶液	过滤
D	稀盐酸	硝酸	适量硝酸银溶液	过滤

A.A B.B C.C D.D

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小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“—”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为(　　)。

试剂	X	Y	Z	W
稀盐酸	√	—	—	√
Z的硝酸盐溶液		√
W的硝酸盐溶液	√		—

A. Y＞Z＞X＞W B. X＞Y＞W＞Z C. X＞W＞Y＞Z D. W＞X＞Y＞Z

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下列图像能正确反映对应变化关系的是


A．向一定质量的 AgNO3溶液中滴加NaCl溶液	B．两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰	C．在恒温条件下，将饱和的KNO3溶液蒸发适量水	D．向氢氧化钠溶液中不断加水

A.A B.B C.C D.D

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甲、乙、丙三种固体物质（甲、乙、丙均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A.t1℃时，甲丙两种物质的溶解度相等

B.固体甲中含少量杂质乙，可采用降温结晶方法提纯

C.t2℃时，将等质量的甲乙丙分别配制成饱和溶液，所加水的质量甲＞乙＞丙

D.t2℃时，将甲乙丙等质量饱和溶液分别降温到 t1℃，所得溶质质量分数大小关系为：乙＞甲＞丙

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试题属性

题型：单选题
难度：中等