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分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。 (1)物质的性质很大程度上决定了物质的...

分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。

1)物质的性质很大程度上决定了物质的用途,熟知物质的性质才能更好的应用物质,下图为初中化学教材中的实验。请回答问题:

A

B

实验C

石墨导电实验

二氧化碳的溶解性实验

氢气燃烧

生石灰中加入水

酸或碱的溶液改变花的颜色

 

若按照研究物质性质的角度进行分类,应将实验C归为_____组,理由是_____

2)通过课外阅读发现有下列反应:

Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2                Br2+2KI=2KBr+I2

Cl2 Br2 I2 是氯、溴、碘三种元素组成的三种非金属单质。经过类比分析,发现非金属单质与盐发生的置换反应跟金属与盐发生的置换反应有类似的规律。因此可以判断Cl2 Br2 I2 三种非金属中活泼性最强的是_____(写化学式)。

查阅资料又得知结论:硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱。请仿照上述反应,用硫元素和钾元素组成的化合物与其发生的一个反应来证明此结论(用化学方程式回答)_____

 

B 都是研究物质的化学性质 C12 K2S+I2=2KI+S 【解析】 (1)A组实验研究的是石墨、二氧化碳的物理性质,B组实验研究的是氢气、生石灰的化学性质,C组实验研究的是酸、碱的化学性质,所以应将实验C归为B组,原因是:都是研究物质的化学性质;故填:B;都是研究物质的化学性质; (2)由题目的信息可知:氯气从溴的化合物中置换出了单质溴,单质溴从碘的化合物中置换出单质碘,因此活泼性:C12>Br2>I2,所以氯气活泼性最强;故填:C12; 硫的活泼性比上述三种单质的活泼性都弱,因此单质碘和硫化钾反应生成碘化钾和单质硫,配平即可;故填: K2S+I2=2KI+S。  
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考点分析:
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3)已知X粒子与氧离子能形成XY型化合物,且X元素比氧元素多一个周期,请画出X粒子的结构示意图_____

 

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3)为了有个好彩头,家长早早的给孩子们穿上了红色的耐克T恤。T恤的面料是由一种纤维材料制成的,具有耐磨、弹性好的特点,则制作该面料的纤维是_____(填字母)。

A 羊毛纤维             B 棉纤维              C 合成纤维

 

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太阳能汽车利用太阳能来驱动,真正实现了零排放,有效地减少了对环境的污染,其产业的发展日益蓬勃。从某种意义上讲,太阳能汽车也是电动汽车的种,所不同的是电动汽车的蓄电池靠工业电网充电,而太阳能汽车用的是太阳能电池。

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A.20% B.25% C.30% D.50%

 

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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均正确的是(  )

选项

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

氯化铁溶液

氯化钠

加足量氢氧化钠溶液,过滤,洗涤干燥

B

二氧化碳

氯化氢

通入足量的硝酸银溶液

C

氯化钠

硝酸钾

加入饱和的氯化钠溶液,过滤,洗涤干燥

D

硫酸亚铁

硫酸铜

加足量的铁粉,过滤,蒸发结晶

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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