从不同角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由________(填“元素”或“原子”或“分子”)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由______(填“元素”或“原子”或“分子”)构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧观察到产生______火焰。
②在烧杯中有燃烧着的阶梯蜡烛,如图向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳气体,观察到的现象是_____。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止。若利用该装置制O2,反应的化学方程式为________。
③工业上常用液化空气制氧气,该过程发生______(填“物理变化”或“化学变化”)。
请用H、C、O、C1、Na、Fe六种元素中的一种或几种元素,按要求完成下列表格中空格内容:
(1)请写出由,上述六种元素中的一种或几种粒子,构成符合下列要求的粒子的化学符号 | ||
信息要求 | ①两个氢原子 | ③两个铁离子 |
化学符号 | _______ | ________ |
(2)请写出由上述六种元素中的一种或几种元素,组成符合下列要求的物质的化学式 | ||
信息要求 | ①相对分子质量最小的有机物 | ②纯碱 |
化学式 | _______ | ________ |
(3)用上述元素中的一种或几种元素组成物质,写出符合下列要求的一个化学反应方程式 | ||
信息要求 | ①金属氧化物与水化合生成碱溶液 | ②难溶性的碱受热分解 |
方程式 | ________ | ________ |
下列除去物质中所含杂质,所选用试剂和操作方法不正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 选用试剂 | 操作方法 |
A | 氧化钙固体 | 碳酸钙固体 | 水 | 充分溶解后过滤、将滤液的水分蒸发 |
B | CO气体 | CO2气体 | 氢氧化钠溶液 | 通过氢氧化钠溶液与浓硫酸洗气装置 |
C | 铜粉 | 氧化铜 | 稀盐酸溶液 | 加入足量盐酸溶液后过滤,洗涤干燥 |
D | 氯化钠固体 | 碳酸钠固体 | 盐酸溶液 | 加入过量盐酸溶液后,进行高温蒸发 |
A.A B.B C.C D.D
如下图示为某化学反应的微观模拟反应示意图。下列对此物质发生的化学变化说法中正确的是
A原子分解成质子、中子和电子 | “●”氢原子;“O”氧原子;“”碳原子 |
B该化学变化发生的是置换反应 | |
C氢元素的化合价没有发生改变 | |
D反应生成丁粒子的个数X为3 |
|
A.A B.B C.C D.D
向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液里加入Zn,反应关系如下图所示。下列说法中不正确的是
选项 | 实验结论或解释 | |
A | 取a点溶液,滴加稀盐酸一定产生白色沉淀 | |
B | 在b点溶液里的溶质只有Zn (NO3)2一种溶质 | |
C | 取b~c段固体,滴加稀盐酸没有气泡产生 | |
D | 取d点析出的固体中有银、铜、锌三种金属 |
A.A B.B C.C D.D
某原子的结构示意图如图所示,下列有关该结构示意图表示的粒子说法中不正确的是
A.该元素位于元素周期表中第四周期
B.该元素属非金属元素
C.该元素原子化学反应中易失去电子
D.原子核内有19个质子