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某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时,做了如下实验:向一定量的NaHCO3溶...

某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时,做了如下实验:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反应的化学方程式是: ,待完全反应后(假设反应产生的气体全部逸出),对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。(限选试剂用品: pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液)请完成猜想,并根据问题填空:

(假设与猜想)

猜想1:_____________;猜想2: NaCl NaHCO3;猜想3: NaCl HCl;猜想4: NaCl NaHCO3HCl

同学们经过讨论一致认为猜想 4不成立,理由是:_______________

(实验探究)

实验操作

实验现象

实验结论

1)取反应后溶液,加入稀盐酸

无气泡产生

猜想_________不成立

2)取反应后溶液,滴在pH试纸上

试纸变色, 对照比色卡,pH<7

猜想3成立

3)取反应后溶液,加入氧化铜粉末

_______________________

猜想3成立,写出反应的化学方程式:______________

4)取反应后溶液,滴加AgNO3溶液

产生白色沉淀

猜想3成立

 

(得出结论)猜想3正确。

(评价与反思)老师对同学们的探究过程给予了肯定,同时指出探究中存在着一处明显的错误,原因是___________________

(总结提高)依据所给的实验用品,你还有什么不同的方案确认猜想3是正确的。请写出一种实验方案:___________________

 

NaCl 碳酸氢钠和盐酸不能共存 2 固体溶解,溶液由无色变为蓝色 CuO+2HCl=CuCl2+H2O 猜想1、2、3中都含有氯化钠,加入硝酸银溶液都会产生白色沉淀 取反应后的溶液于试管中,加入镁片,有气泡产生,证明猜想3成立。或取反应后的溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,溶液变红色,证明猜想3成立 【解析】 假设与猜想: 向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,恰好完全反应时,反应后的溶质是NaCl;当NaHCO3溶液过量时,反应后溶质是NaCl、 NaHCO3;当HCl溶液过量时,反应后溶质是NaCl、 HCl。猜想1是NaCl;猜想4不成立,原因是:碳酸氢钠和盐酸不能共存; 实验探究: ①取反应后溶液,加入稀盐酸,无气泡产生,说明溶液中没有NaHCO3,猜想2不成立; ②猜想3成立,说明溶液中存在盐酸,盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水。取反应后溶液,加入氧化铜粉末,固体溶解,溶液由无色变为蓝色,反应的化学方程式为: CuO+2HCl=CuCl2+H2O; 评价与反思: 老师对同学们的探究过程给予了肯定,同时指出探究中存在着一处明显的错误,原因是:猜想1、2、3中都含有氯化钠,加入硝酸银溶液都会产生白色沉淀; 总结提高: 盐酸能与镁反应产生氢气,能使紫色石蕊溶液变红色。依据所给的实验用品,确认猜想3是正确的实验方案是:取反应后的溶液于试管中,加入镁片,有气泡产生,证明猜想3成立。或取反应后的溶液于试管中,滴加几滴紫色石蕊溶液,溶液变红色,证明猜想3成立。  
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考点分析:
相关试题推荐

溶解度是解决溶液相关问题的重要依据。

I.根据溶解度曲线解决下列问题: (MN均不含结晶水)

1t1℃时,将20g M加入50g水中,充分溶解,形成_________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液的质量为_____________g.保持温度不变,向该溶液中再加入10g水充分搅拌,溶液的溶质质量分数将_______(填“变大”、“变小”或“不变”) ;

2M物质中含有少量N物质,可用__________方法提纯M物质(填“降温结晶”或“蒸发结晶”) ;

3t2时,将25gN加入50g水中,完全溶解。若想提高该溶液的溶质质量分数,其操作方法是____________

II.根据表格解决实际问题:

温度/°C

20

30

50

80

90

溶解度/g

KNO3

31.6

45.8

85.5

100

169

K2CO3

110

114

121

126

139

 

 

KNO3样品中含有少量K2CO3,其提纯过程如图2(整个过程中水的质量没有变化):

1)图2中溶液C__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液; .

2)样品中钾元素的质量为__________g (结果保留整数).

 

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实验室利用下图所示装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

1)写出编号①、②的仪器名称:________________________

2)利用B装置可制取多种气体。装入药品前,可用注射器F检查装置B的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加水至____________以形成液封;

②将注射器F连接到装置B的导管口处;

③缓慢拉动注射器的活塞,观察到____________,表示装置B的气密性良好。

3)实验室用装置B制取CO2气体,则反应的化学方程式是____________。不能用装置D收集CO2的原因是____________

4)实验室用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,该装置存在着缺陷,改进措施为____________,反应的化学方程式是____________

5)氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,实验室常采用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物来制取氨气。制取一瓶氨气应选择的装置是____________(填字母)

 

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请回答下列有关粗盐提纯实验中的问题:

1)实验过程中四次用到玻璃棒,分别是:

第一次:_______________时搅拌;

第二次:_______________

第三次:蒸发时搅拌;

第四次:将精盐从蒸发皿转移出来。

2)蒸发操作中,当______________时,停止加热。

 

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下面是制备高纯氧化锌的流程图,根据流程图回答下列问题:

(1)反应①的基本反应类型是_________

(2)写出反应②的化学方程式_____________________________________

(3)过滤得到的NH4Cl溶液仍有浑浊,原因可能是____________(写出一种即可);

(4)草酸锌受热分解的化学方程式为:ZnC2O4 ZnO+CO↑+CO2,从环保角度看,反应后的气体,排放前的处理方法是___________________

 

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Mg(OH)2是一种新型的阻燃剂,在温度达到380°C时吸收热量并分解产生水,同时生成的氧化镁附着于可燃物的表面阻止了进一步燃烧。

1Mg(OH)2 受热分解化学方程式是________________;工业常用氯化镁溶液与烧碱溶液制取Mg(OH)2,化学方程式是___________________

2)某同学用氨水在实验室模拟制取Mg(OH)2的过程:一定温度下,往含一定量氯化镁的溶液中加入适量氨水( 氨水易挥发),再经过滤、洗涤得到Mg(OH)2晶体。为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率条件,该同学进行如下对比实验,数据如下:

实验编号

氯化镁溶液溶质质量分数

反应温度/°C

Mg(OH)2转化率/%

a

10%

30

27.06

b

15%

30

56.77

c

15%

40

69.64

d

15%

60

54.30

e

20%

60

50.60

 

①实验bc的目的是______________________

②由实验可知,能够得到最多Mg(OH)2的条件是溶质质量分数_______和温度__________°C

③在氯化镁溶液溶质质量分数都是15%的情况下,60°C Mg(OH)2的转化率比40°C时低的原因是________________

3)根据燃烧的条件可知,Mg(OH)2能做阻燃剂的原因是________________(填编号)

①清除可燃物        ②使温度 降低到着火点以下        ③隔绝空气

4)氯化镁溶液通过循环利用,理论上转化率可以达到100%。若生产了2.9Mg(OH)2,理论上需要原料20%的氯化镁溶液_______________吨。

 

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