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下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是 A.除去N2中混有少量的O2:通过灼热...

下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是

A.除去N2中混有少量的O2:通过灼热的铜网

B.除去CaO中混有少量的CaCO3:加入足量水过滤

C.鉴别NaOH固体和NH4NO3固体:加水溶解,对比溶液温度

D.检验Na2CO3中是否混有NaCl:先加足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液,观察现象

 

B 【解析】 A、铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,除去氮气中混有少量的氧气,可以通过灼热的铜网。A正确; B、氧化钙和水反应生成氢氧化钙,没有除去杂质,反而主要物质被消耗了。B错误; C、氢氧化钠溶于水,温度升高。硝酸铵溶于水,温度降低。可以根据溶液的温度比较,进行鉴别。C正确; D、碳酸钠和硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀。加入的硝酸可以排除碳酸根离子的干扰。D正确。 故选B。  
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考点分析:
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下列事实与相应的解释不相符的是(   

A.一氧化碳和二氧化碳性质不同——构成物质的分子不同

B.变瘪的兵乓球放入热水中能鼓起来——分子大小随温度改变而改变

C.金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异——它们的碳原子排列方式不同

D.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出——气体在水中溶解度随压强的减小而减小

 

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分类法是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是(   

A.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

B.有机物:甲烷、乙醇、碳酸钙、醋酸

C.由分子构成的物质:HClNaClCO2

D.氮肥:氯化铵、尿素、氨水、硝酸钠

 

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水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是(   

A.可用肥皂水区别硬水和软水

B.活性炭可通过吸附将自来水变为纯净水

C.生活中常用煮沸的方法软化硬水

D.电解水得到体积较大的气体具有可燃性

 

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元素周期表是学习化学的重要工具,下列从图中获得的信息正确的是(   

A.硫的相对原子质量是 32.06g

B.硫元素在元素周期表中位于第六周期

C.在硫原子的核外电子排布中 a=2b=8

D.硫原子在化学反应中易得到 2 个电子形成 S2+

 

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化学是以实验为基础的科学,下列实验能达到实验目的的是

A.稀释浓硫酸

B.测定空气中氧气的含量

C.验证质量守恒定律

D.检查装置的气密性

 

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试题属性

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