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某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20...

某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应)。根据实验数据计算:

实验次数

加入稀盐酸的质量/g

剩余固体的质量/g

1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

 

1)表中n的数值为_____

2)样品中碳酸钙的质量分数是_____

3)求盐酸中溶质的质量分数_____

 

6.8 66% 18.25% 【解析】 (1)根据图表数据可知,第1、2次反应后固体物质减少的质量都为5g,而第3次反应后固体物质减少的质量为3.2g,说明此时碳酸钙已反应完,不再产生气体,故表中n的数值为6.8。 (2)样品中碳酸钙的质量分数为:。 (3)由题分析20g稀盐酸恰好能与石灰石中的5g碳酸钙完全反应 设第一次参与反应的HCl质量为x, 解之得:x=3.65g; 盐酸中溶质的质量分数为:; 答:盐酸中溶质的质量分数为18.25%。  
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探究学习小组在制作“叶脉书签”时,需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸,如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

1)图1中仪器a的名称是_____,写出该仪器的另一种用途_____

2)操作B中,必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里,并置于托盘天平_____盘(填“左”或“右”)进行称量。

3)操作D中,用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____(填写仪器名称),某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示,若其他操作正确,则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

 

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配制一定质量分数的Na2CO3溶液(Na2CO3俗名纯碱)。配制50g质量分数为6%Na2CO3溶液。

1)计算:需要Na2CO33.0g,水47.0g

2)称量:用托盘天平称量3.0gNa2CO3。天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先_____,然后_____,至托盘天平恰好平衡。

3)量取:用量筒量取47.0 mL水。请在图中画出47.0 mL水的液面位置_____

4)溶解。

 

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当前我市部分中小学推行“营养午餐”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱.

1)食谱中清蒸鱼中主要含有人体必需的营养素是_____

2)虾皮中含有丰富的_____(填名称)元素,可以预防青少年因缺失该元素而患佝偻病和发育不良。

3)为达到营养均衡,你建议学校食堂菜谱中还应增加_____

 

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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三种固体物质溶解度受温度影响最大的是_____

(2)欲将t1℃时乙物质的不饱和溶液转化为该温度下的饱和溶液,可采取的方法是_____(任填一种)。

(3)氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的_____(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

(4)下列说法正确的是_____

At1℃甲、乙两物质溶液的溶质质量分数相等

Bt2℃配制300g甲的饱和溶液,需要固体甲的质量为100g

Ct2℃甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量比乙多

Dt1℃等质量的甲、乙、丙三种固体配制成该温度下的饱和溶液,所得溶液的质量大小:丙>甲=乙。

 

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小华在饮用碳酸饮料时。发现有大量气泡溢出。他联系学过的知识从不同角度加以解释。从物理变化的角度解释为                     。从化学变化的角度解释为                     (化学方程式表示)。

 

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