央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成两头宽中间窄的纸条(见报纸),然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
(1)探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是_______。
(2)探究二:“锡纸”中金属的成分(提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?
(查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
(提出猜想)猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
(进行实验)设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为______
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(交流讨论)实验中打磨“锡纸”的目的是_______
(拓展应用)电器短路会引起火灾,我们要严加防范.如果电器着火应该采取的灭火方法是____
实验室有一瓶硫酸溶液,老师请小刚同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数。小刚先取一只洁净的小烧杯,称其质量为16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量,总质量为30.2g,之后,将一枚质量为11.8g的铁钉(已用砂纸打磨去铁锈)放入该小烧杯中,待铁钉表面不再有气泡产生后,再次称量,总质量为41.9g。请回答下列问题:
(1)反应后产生的气体的质量是______g。
(2)计算该硫酸溶液的溶质的质量分数。(写出计算过程,结果精确到0.1%)______。
每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%~40%,防止金属的腐蚀已成为科技领域的重大问题。
(1)铁在空气中的锈蚀,实际上是铁跟空气中的___和水蒸气共同作用的结果。
(2)为了防止铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈原理是____。在铁路建设中,常利用以下反应制取铁单质:Fe2O3+2AlX+2Fe,则X的化学式为____,该反应的基本类型是____。
(3)稀盐酸常用来清除铁锈,请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式_______
(4)某同学学习了用pH试纸测定溶液pH的方法后,收集了家里的几种物质定,结果是:
物质 | 厕所清洁剂 | 食醋 | 食盐水 | 牙膏 | 肥皂 | 厨房清洁剂 |
pH | 2 | 3 | 7 | 9 | 10 | 12 |
上述物质中,容易直接腐蚀铁制下水管道的有________;
实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用过氧化氢与MnO2制取并收集氧气。
(1)仪器②的名称是________
(2)若用排空气法收集O2,收集气体应该选用的仪器有(填字母序号)________,装入药品前必须进行的一步操作是_______;MnO2在反应中起_______ 作用,实验结束后,可采用________的方法予以回收利用。
(3)实验室用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体。硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸。根据以上知识推断:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是_______,收集装置是________。
(4)实验室里的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制得的,制取甲烷的装置可选用_______。甲烷难溶于水,密度比空气小,可选用的收集装置是________。
甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t1℃时,甲、乙、丙物质的溶解度由大到小的顺序是___.
(2)t2℃时,将20g甲放入50g水中充分搅拌所得溶液为____溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(3)t2℃时,乙物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为____.
(4)t3℃时,将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为:___.
宁夏中卫的硒砂瓜香甜可口、营养丰富,在国内享誉“瓜王”之称,下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据.
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、硒、锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X“是指有机营养素中的___.
(2)人体缺__可引起贫血.
(3)西瓜种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是___(填字母)
A NH4HCO3 B KCl C NH4H2PO4 D CO(NH2)2