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控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是( ) A.探究铁...

控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是(  )

A.探究铁、镁金属活动性强弱

B.探究二氧化碳与水是否发生反应

C.探究不同溶剂中物质溶解性大小

D.探究温度对分子运动快慢的影响

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

A 【解析】 控制变量法要求只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对实验的影响。 A、由图可知,探究铁、镁金属活动性强弱时,不仅改变了金属的种类,还改变了酸的种类,不符合控制变量法的要求,不能达到实验目的,故符合题意; B、由图可知,探究二氧化碳与水是否发生反应时,只改变了蓝色石蕊试纸的潮湿状态(干燥和湿润),符合控制变量法的要求,能达到实验目的,故不符合题意; C、由图可知,探究不同溶剂中物质溶解性大小时,只改变了溶剂的种类(水和酒精),符合控制变量法的要求,能达到实验目的,故不符合题意; D、由图可知,探究温度对分子运动快慢的影响时,只改变了水的温度(冷水和热水),符合控制变量法的要求,能达到实验目的,故不符合题意  
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考点分析:
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在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量,负数表示物质质量的减少量,0表示物质质量不变),下列说法正确的是

A.甲和丁是该反应中的反应物

B.甲、丁的相对分子质量之比一定为 44:27

C.参加反应的乙、丙的质量比一定为 48:23

D.戊一定是该反应的催化剂

 

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新型冠状病毒的疫情防控过程中,场室常用“84 消毒液进行消毒。但如果将洁厕灵和“84 消毒液同时使用,则会发生如下图所示的化学反应。下列说法正确的是

A.该反应属于置换反应 B.反应物和生成物中,属于氧化物的有 2

C.生成的有毒气体是 Cl2 D.生成的有毒气体是 ClO

 

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下列方法不能达到除杂目的的是

选项

物质(括号内为杂质)

方法

A

COCO2

通过灼热的氧化铜

B

MnO2KCl

溶解、过滤、洗涤、干燥

C

CaO 固体(CaCO3

高温煅烧

D

FeCl2 溶液(CuCl2

加入足量铁粉,过滤

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.同种元素质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素

B.单质一定由同种元素组成,则由同种元素组成的物质一定是单质

C.点燃 H2 O2 的混合气体可能发生爆炸,则点燃 CO O2 的混合气体也可能爆炸

D.分子是构成物质的微粒,则物质都是由分子构成的

 

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下列说法不正确的是

A.化学反应前后原子总数不会发生改变

B.可用煮沸的方法降低泉水的硬度

C.金刚石、石墨和 C60 都是由碳元素组成的单质

D.二氧化碳在空气中的含量大约是 0.3%

 

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