铁是一种常见的金属，在化学实验以及生活中随处可见它的影子。
（1）蔚县打树花已经成为一项非常著名的民俗活动。表演者将熔化的铁水泼洒到古城墙上，迸溅形成万朵火花。铁燃烧的生成物化学式为：_______。
（2）下图是课本中探究铁生锈条件的实验，在甲、乙两图实验中控制的变量是：______。在铁制品表面刷上一层漆，就可以防止生锈，其原因是______。
（3）在三个试管中分别加入铁片、镁片、铜片，再分别加入相同质量的稀盐酸，可观察到的实验现象为：________。铁与稀盐酸反应的化学方程式为：_______。
（4）将铁丝放置于硫酸铜溶液中，可观察到溶液变成浅绿色，有红色固体出现，则该反应的化学方程式为：______；它的化学反应基本类型是：_____。
某同学进行“物质溶解的吸热或放热”的探究实验．他取三支试管，向试管中分别注入
水，测得水的初温为
，再分别向三支试管中各加入
、
、
固体，振荡．
“振荡”试管的目的是________．
用温度计分别测三支试管中溶液的温度，高于的是________溶液，这是因______．
装有溶液的试管外壁有水珠产生，原因是________．
由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化．
在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的_____作用。
（2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用，净化后的水属于_____（选填“混合物”或“纯净物”）。
（3）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5(OH)2(CO3)4
5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。
人们的日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。请回答：
(1)地壳中含量最多的金属元素是________；
(2)根据下图的应用实例，试说出金属具有的两点物理性质：________、________；
(3)早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁：
①写出磁铁矿(Fe3O4)与CO反应的化学方程式：________________________；
②钢铁防腐十分重要！请写出一种防止钢铁生锈的方法：________________________。
写出下列溶液中的溶质、溶剂或溶液的名称：
溶液 | 盐酸 |
| 澄清石灰水 |
| 碘酒 |
溶质 |
| 氯化钠 |
| 氢氧化钠 |
|
溶剂 |
| 水 |
| 水 |
|
如图，是一架大型客机。根据相关知识回答下列问题：
(1)图中标示的材料中，含有的金属元素是________(写出一种即可)。
(2)飞机大量使用合金材料，原因是__________________________________________。
(3)铝的金属活动性比铁的________(选填“强”或“弱”)。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是__________________________________________________________(用化学方程式解释)。
