新型冠状病毒蔓延期间，为做好自我保护，我们要减少外出，避免与表现出有呼吸道疾病症状（如咳嗽、打喷嚏等）的人密切接触，外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95 口罩。
（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的___________操作。
（2）活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体，其功能比普通口罩强大， 原因是活性炭具有__________性。
（3）生产N95口罩的主要原料是聚丙烯，它属于___________（填“金属材料”或“合成材料”），该物质易燃烧，所以工厂生产的 N95口罩在保存时应注意___________。
2020年春节期间，新型冠状病毒蔓延，研究表明喷洒过氧乙酸（C2H4O3）消毒液可有效灭活病毒。下列关于过氧乙酸的说法正确的是（ ）
A.过氧乙酸属于氧化物
B.过氧乙酸由碳原子、氧原子、氢原子构成
C.过氧乙酸中氧元素的质量分数最大
D.过氧乙酸中碳元素、氢元素的质量比为 1:2
新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温，下列有关水银体温计的说法正确的是（）
A.体温计中的汞属于非金属单质
B.体温计中的汞在常温下为液体
C.当温度升高时汞原子不断运动，温度不变时汞原子静止
D.体温计的原理是温度改变时汞原子大小发生改变
小明同学很细心，他发现蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢？于是他在参加化学兴趣小组的活动时提出这一问题。 小强同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳（ CO2 ）；小韦同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气（H2O）；小明同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒。他们做了以下实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证_____同学的猜测。
（2）吹灭蜡烛，立即用一个干燥的烧杯罩住白烟，烧杯内没有出现水雾，证明白烟的成分不是_____。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不能与烛芯接触）， 发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为_____同学的猜测提供了证据。同时可排除白烟是_____的猜测，因为_____。
（4）若小明的猜测正确，则蜡烛产生白烟这一过程属于_____（填“物理”或“化学”）变化。
小明同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了下列探究。
①点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1 s后取出；
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；
③用火柴去点白烟；
④切下一块石蜡，放入水中；
⑤熄灭蜡烛；
⑥迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。
请回答以下问题：
（1）以上操作步骤的正确排序是_____。
（2）按要求填写下列实验现象及其结论。
探究步骤 | 对实验的观察和描述 | 实验结论 |
点燃前 | 石蜡块放入水中观察到的现象：_____ 用指甲在蜡烛表面划过，会_____ | 石蜡的密度比水_____ 石蜡的硬度_____ |
燃着时 | ①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_____（选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度_____ ②干冷的烧杯内壁出现_____现象，澄清的石灰水_____
| a.蜡烛火焰的_____ 温度最高 b.蜡烛燃烧后的生成物中一定含有_____、_____ |
熄灭后 | 吹灭蜡烛，观察到一缕白烟 | 白烟是_____ |
在“对蜡烛及其燃烧的探究”中，下列说法错误的是（ ）
A.蜡烛在空气中燃烧时发出黄色火焰，放出热量
B.吹灭蜡烛时，看到的白烟主要成份是二氧化碳
C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊
D.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化
